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第九课--灵璧奇石VIP专享VIP免费

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课题单元四主备人吕丹君内容灵璧奇石备课时间2008.10.27教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.通过对灵璧奇石的欣赏,感受自然美。灵璧奇石2.利用灵璧奇石、颜料及其他材料进行简单的造型创作。3.培养学生珍惜自然资源和热爱生活的情感,激发学生创作、表现的欲望,提高设计、制作灵璧奇石的兴趣和能力。任务定位教学重点进行石头造型设计、制作。教学难点石头造型的新颖和富有美感。教学准备各种奇怪的石头、胶水、绘画颜料等等,还有各种奇石的照片。板书设计灵璧奇石形状、颜色、花纹等等课时目标和教学过程设计1.组织教学,导入新课。(1)欣赏教材中的灵璧奇石图片,感受奇石自然美。(2)揭示课题:《灵璧奇石》。今天,同学们带来许多形状各异的石头,老师也带来了用石头制作的作品。(出示教师范作)大家来说一说:老师是怎样把石头做成这么好看的小动物的呢?2.深入研究,分析归纳。(1)老师分解石头小动物:身体——石头形状有很生动的动态;耳朵——两块小小的石头;尾巴——独特的石头。(2)把其他卵石作品分发到各小组,供学生继续研究、学习。(3)归纳卵石动物的造型特点。(夸张、概括又极具变化)。课时目标和教学过程设计3.学生创作。请学生拿出自己所带的石头,进行卵石艺术品的创造。(1)设计构思——可以从较大的石头入手,也可以多块石头组合,对石头的原有形状加以想象。(2)固定——确定作品造型后将石头之间用AB胶或502胶固定。(3)装饰——根据表现需要,用水粉颜料、油画棒等绘制,也可以用实物,如铜丝、毛线等加以装饰。教师及时为学生提示、指导。鼓励学生发挥想象力,大胆创造。4.欣赏交流。请学生说说自己作品的特色与想法。谈谈在创作中遇到了什么困难,怎样克服?5.课后拓展。在周末或假期,同学们可以和父母亲一起到大自然中找一找造型独特的石头,并进行艺术创作。学生课后活动和作业设计要求学生根据自己寻找的石头的形状、颜色、花纹等方面设计一个小动物的形象,要求能体现石头的妙用,也能生动表现出小动物的特点,可以从颜色、形状、花纹等方面去拓展。发挥学生的想象力。

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