我学会了[1]VIP专享VIP免费

同学们，你长大了吗？你会做什么？我会说我会说用“我学会了……”句式练说。我学会了游泳我学会了滑冰我学会了洗碗•劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间⋯⋯•学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球⋯⋯•学习方面：做实验、观察、打字⋯⋯•生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等相关句子积累拳不离手，曲不离口。冰冻三尺，非一日之寒。站在岸上学不会游泳。三天不念口生，三天不做手生。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。习作如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活……回忆一下，这些本领是怎样学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。写作要求•1.写清楚为什么要学，及怎样学会的过程。•2.句子流畅，字迹清晰。•3.融入自己的真是情感。根据作文要求提炼出的三个要求：•1、我学会了什么？•2、我怎么学会的？•3、学会之后我有什么感受？分析：根据详略要求，这三点必须有详略之分！第1点和第三点可以安排略写，第二点需要安排详写。习作提纲写作顺序学习的时间、地点、起因→学习中遇到的困难→怎样解决的→之后的反复练习→感受或收获•去追求为“学”而努力的过去：你学本领过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了⋯•学的过程中，遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你怎样的帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?•此外，还要写上自己的真实感受。•如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。•这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文章最后。•开头：下午，厨房里飘来一阵阵菜香，你一定会问：是谁在炒菜呢？那就是我在为爸爸妈妈炒菜，我学会炒菜还有一段故事呢。•结尾：我成功的让爸爸妈妈吃到了美味的炒菜，我十分高兴，因为我实现了我的梦想——为辛苦的爸爸妈妈炒一道菜。（《我学会了炒菜》）•开头：爸爸说：尊重是一坛上等的女儿红，未饮其酒就已先闻其香；妈妈说：尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他；老师说：尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深处的热烈。结尾：从那天起，我真正的学会了尊重。(<<我学会了尊重》）•开头：从小到大我学会做许多事情，有些事情是怎么学会的我现在已经忘记了，只有那一次学骑自行车的经历让我难以忘怀。•结尾：我学会了骑自行车，我更学会了做什么事情只要认真去做就一点能做好的道理。（《我学会了骑自行车》）我学会了滑冰“叽叽叽……”小鸟站在树枝上高兴地叫着，它们用欢快的歌声迎接着新的一天的到来。树枝上、屋顶上、地上……院子里的各个角落都被一层厚厚的白雪覆盖着，一下子使以往古铜色的院子变得明亮了许多。今天可真是个滑冰的好日子呀！吃过早饭，爸爸妈妈便领我来到了滑冰场。我学会了滑冰“叽叽叽……”小鸟站在树枝上高兴地叫着，它们用欢快的歌声迎接着新的一天的到来。树枝上、屋顶上、地上……院子里的各个角落都被一层厚厚的白雪覆盖着，一下子使以往古铜色的院子变得明亮了许多。今天可真是个滑冰的好日子呀！吃过早饭，爸爸妈妈便领我来到了滑冰场。我学会了洗碗第一步：倒入洗洁精第二步：擦洗碗筷第三步：清洗干净我学会了洗碗星期六的晚上，吃过晚饭，妈妈在忙着写材料，我收拾了碗筷，心想我长大了，就帮妈妈洗洗碗吧！开始准备洗碗了，我先穿上妈妈粉色的围裙，然后把碗里放了许多的洗涤剂，洗着洗着我的手一滑，碗就像小朋友坐滑梯一样从我手上滑下去了，这...