地球公转的基本特点和黄赤交角岳阳市岳州中学苏湘波教学目标：知识和技能：1.了解地球公转的方向和周期2.掌握地球公转的轨道形状特点和公转速度的变化规律3.掌握黄赤交角的大小及其影响过程与方法：1.通过“地球公转轨道示意”图，了解地球公转的方向、周期2.通过“黄赤交角示意图”，明确黄赤交角的位置、大小及其影响情感态度与价值观：培养学生树立辩证唯物主义的世界观，理解事物之间是联系的、发展变化的。教学重点：地球公转的方向和公转速度的变化规律黄赤交角的影响教学难点：黄赤交角的大小及其影响教具：多媒体课件、地球仪、手电筒教学方法：直观法(演示、观察)，实践法（实验、练习等），讨论法。教学过程：导入新课：同学们我们经常发现一些有意思的地理问题，比如下面的问题，你是否注意过，又是否想过为什么呢？1．你观察过自己在太阳底下的影子吗？一天之内什么时间最短，什么时间最长呢在一年之内你的影子什么季节最短，什么季节最长呢？2．放暑假和放寒假时，白天和黑夜一样长吗？3．为什么美国的圣诞老人穿棉袄，而南非的圣诞老人却穿背心呢？想要弄清楚这些问题的答案吗？让我们一起走进地球的公转这节内容吧。板书：地球的公转我们已经探讨了地球自转的规律。而地球在自转的同时，还在绕日公转。那么地球公转有什么样的规律呢？师：请同学们看教材P20-21,注意在重要的地方作上记号。学生看书老师板书：一、地球公转的规律师：问题1：什么是地球的公转？生：地球绕太阳运动叫公转，其轴心时太阳老师板书：1、概念：绕日运动太阳师：问题2：地球公转的方向是怎样的？生：自西向东，从北极上空看，逆时针方向旋转。从南极上空看，应该呈顺时针方向旋转。老师板书：2、方向：自西向东北逆南顺师：问题3：地球公转的周期是多长时间？生：一个恒星年，长度为365日6时9分10秒。板书：3、周期：一年师：问题4：地球公转的轨道是什么形状？太阳的位置在哪里？地球到太阳的距离1是否变化呢？生：地球公转的轨道为椭圆轨道。太阳位于其中一个焦点上。地球与太阳的距离是不断变化的。因而有了近日点和远日点之分。师：（简单介绍椭圆的基本特征：长轴，短轴，椭圆中心，焦点）指出近日点、远日点时间，注意与二至日的区别师：需要注意是，远日点和近日点的位置与夏至日和冬至日的位置有明显的区别。不能混淆远日点与夏至日的位置，也不能颠倒近日点与冬至日的位置。指导学生观察远日点和夏至日的位置、近日点与冬至日的位置并标在教材上。板书：4、轨道：椭圆近1远7师：问题5：地球公转过程中的速度有多快？又有什么变化规律吗？生：59′/d，近日点最快，过近日点后越来越慢，到远日点最慢，然后又逐渐加快。课件演示板书：5、速度：59′/d，近快远慢小结自转、公转基本特征比较表。（课件展示）地球运动围绕中心运动方向运动周期运动速度地球自转地轴由西向东，从北极看，逆时针。从南极看，顺时针。23时56分4秒，地球自转的真正周期地球自转的角速度南、北两极点为0，其他任何地点的角速度都相等，即15°/小时；地球自转的线速度由赤道向南、北极点逐渐减小，至60°N、60°S处减小为赤道的一半；两极点处为0地球公转太阳由西向东，在北极上空看，逆时针方向旋转。在南极上空看地球公转，顺时针方转。一个恒星年，长度为365日6时9分10秒平均角速度：约59′/日，平均线速度：30㎞/s；近日点公转速度最快，远日点公转速度最慢各位还有什么疑问吗？可以向老师或同学们请教。课件展示-------引出黄赤交角动画演示展示黄赤交角老师板书：二、黄赤交角及其影响师：请思考，黄道平面和赤道平面、地轴与黄道平面、地轴与赤道平面的夹角分别为多少度？学生回答老师提醒注意“一轴”指地轴；“两面”指黄道平面和赤道平面；“三角度”指黄道平面和赤道平面的交角为23.5°；地轴与黄道平面的夹角为66.5°；地轴与赤道平面的夹角为90°。2师：板书知识结构，并请同学们看图说出黄赤交角的概念。板书：1、概念：师：地轴在空间北端指向北极星，并且在地球公转过程中保持不变，这样地球总“斜着身子”绕太阳公转。由于黄赤交角的存在和地球在公转轨道位置的变化，太阳直射点在地球上会...
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