附件2：得分：大学生职业生涯规划设计书学院班级学号姓名5一、引言为了加强学生的就业竞争力，加深对职业的认识，学校给我们开设了大学生职业生涯规划这门课。我一直认为职业生涯规划是一门很严肃的课程，它可以迫使我们去思考一些我们一直都不愿去面对的问题——未来的自己。在这个竞争激烈社会，大学生已经不再是什么高学历了，很多人对大学生都存在很多的质疑，大学毕业就等于失业的这种思想已经在当代大学生的心中根深蒂固，对未来的恐惧导致不敢展望未来，不敢规划未来。我很高兴在本学期修了这门课程，它使我有勇气认真的剖析自己，从感性和理性的角度认识我的专业，规划我的未来职业我将朝着自己的目标，按照计划，一步一步实践我的职业生涯规划。二、自我分析职业兴趣（喜欢干什么）喜欢与人打交道，喜欢做一份能够帮助他人的工作，喜欢稳定，目标明确，清晰的工作。因此，做一名中学化学教师是我首要的选择。职业能力（能够干什么）在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，换位思考能力也不是很突出。个性特质（适合干什么）适合组织结构稳定、清楚、目标明确的岗位如秘书，打字员，实验室技术人员。把与别人的关系和人放在首要位置，本能地努力寻求与他人更和睦的关系，同时不断寻找着使自己能够通过有形的方式帮助他人的机会。需要有归属感，需要服务于别人，需要做正确的事情。不喜欢处在不断6变化和杂乱状况之中的职位或组织。职业价值观（最看重什么）作为一名中学化学教师，在教给学生知识，教会他们掌握相关技能的同时能够发挥自己的作用。胜任能力（优劣势是什么）我的优势能力我的弱势能力1.目标明确；积极进取2.勤于思考；敢于尝试3.渴望独立4.与朋友相处融洽；经常得到长辈赞许1.有时缺乏自信2.有时缺乏恒心3.有时比较被动4.有时比较懒散5.不能相当扎实地掌握理论知识6.不能相当熟练地进行实验操作7.专业术语的使用方面欠佳8.实验报告的书写方面过简9.沟通交流方面的能力一般10.组织策划方面的能力一般自我分析小结：综合以上几个方面我可以得出：我是一个沉静，友善，有责任感和谨慎的人，能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。因此站在传授知识的角度来看，我能够胜任老师这一职位。同时，忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受也是我的特质，站在与学生沟通和交流的角度来看，我也能够胜任教师这一职位。7三、职业分析家庭环境分析我的父母都是农民出身，现在都在外地打工赚钱养家，家里的经济条件一般。我还有一个比我小四岁的弟弟，现在正在读初三，等到弟弟进入高中学习阶段，父母的经济负担会越来越重。尽管如此，父母还是表示如果我想继续考研深造，他们会支持我。然而作为子女，我很想早点出来工作减轻父母的负担。父亲也一直希望我能做一名优秀的人民教师，因为这份工作对于女生来说很稳定。学校环境分析四川师范大学是一所综合性省属重点大学。我的专业是化学师范，学校为我们配备了雄厚的师资力量，同时实施理论教学与实验操作相结合的教学方法。除此之外，学校、学院还为我们举办了很多素质拓展大赛来提高我们的相关能力。社会环境分析当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。职业环境分析职业分析教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。教师最平常的任务就是完成教学任务，把知识传授给学生，并帮助他们养成良好的学习方法，树立科学的人生观、价...
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