东乡镇中心校五年级数学导学案第一课时：同分母分数加减法主备人钟汉明审核：数学高段组班级姓名学习目标：会计算同分母分数加、减法。理解分数加减法的意义。一、自主学习1．我们已经学习了分数，那什么叫分数呢？2．完成下列填空．的分数单位是（）里面有（）个里面有4个（）3个的和是（）二、合作学习，想想整数加法的含义，你能说出分数加法的含义吗？（1）应该怎样计算呢？（写出计算过程）（2）观察:什么没变？什么变了?它是怎么变的？（3）小结：同分母分数相加，（）不变，分子（）。（3）反馈练习．1体验学习体验学习（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？（1）观察：什么没变?什么变了？它是怎么变的？小结：同分母分数相减，分母（），分子（）。（2）反馈练习．3、补充例题：计算：（学法指导：计算结果，能够约分的要约成最简分数，是假分数的一般要化成带分数或整数。）4、通过两个例题的学习，我发现：同分母分数相加、减，分母（），只把分子（）。计算的结果，能约分的要约成（），是假分数的一般要化成（）或（）。1、我会做：第90页的做一做。1、反馈练习：--=++=++=++=--=1--=自我评价：通过今天的学习，我学会了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿在今后的学习中我会在＿＿＿＿＿＿＿＿＿方面更加努力。小组评价：好良加油2学后检测学后检测学后反馈学后反馈
VIP
