第10课日本的季节日本的一年有春、夏、秋、冬四个季节。3月、4月和5月这三个月是春季。春季是个暖和的好季节。桃花、樱花等花儿开得很美。人们在4月去赏花。6月到8月是夏季。夏季非常闷热。人们去北海道旅游。7月和8月是暑假，年轻人去海边或山上。也有很多人去攀登富士山。富士山是日本最高的山。9月、10月和11月这3个月是秋季。秋季很凉爽，晴朗的日子较多。苹果、桔子等许多水果在这个季节成熟。12月到2月是冬季。日本的南部冬天不太冷。北部非常冷，下很多雪。去年冬天东京也很冷。今年大概不会那么冷吧。如果冷的话，人们就使用暖气炉。第12课乡下我爷爷住哎乡下。今天，我要去爷爷家。早上天很阴，但中午天空开始变亮，天转好了。我急急忙忙吃完午饭，坐上了电车。现在，电车正行驶在原野上。窗外，水田、旱地连成一片。汽车在公路上奔驰。这时，电车正行驶在大桥上。下面河水在流动。河水很清澈，可以清澈地看见河底。可以看见鱼在游动。远处，一个小孩在挥手。他身旁，牛、马在吃草。到了爷爷居住的村子。爷爷和奶奶来到门口等着我。爷爷的房子是旧房子，但是很大。登上二楼，大海就在眼前。海岸上，很多人正在全力拉缆绳。渐渐地可以看见网了。网里有很多鱼。和城市不同，乡下的大自然真是很美。第13课暑假大概没有什么比暑假更令学生感到高兴的了。大学在7月初，其他学校在二十四日左右进入暑假。暑假大约1个半月。很多人利用这个假期去海边、山上，或者去旅行。学生中，也有人去打工。学生由于路费等只要半价，所以在学期间去各地旅行。因此，临近暑假时，去北海道的列车上就挤满了这样的人。从炎热的地方逃避到凉爽的地方去，这是很自然的事。一般在1月、最迟在2月底之前就要预定旅馆。不然的话可能会没有地方住。暑假里，山上、海边、湖里、河里会出现死人的事，这种事故都是由于不注意引起的。大概只能每个人自己多加注意了。在东京附近，镰仓等地的海面不起浪，因此挤满了游泳的人。也有人家只在夏季把海边的房子租下来。暑假里，学校的老师给学生布置作业，但是有的学生叫哥哥或姐姐帮忙。第14课各式各样的学生我就读的大学都有各种各样的学生入学。学生有的是中国人，有的是美国人，有的是英国人。既有年轻的，也有不年轻的。有胖的学生，也有瘦的学生。学生大多边工作边学习。因此，大家看上去都很忙。经常有人边听课边打盹。我为了学习日本先进的科学技术和日本文化来到日本。预定在这所大学学习3年。既然特意来了日本，所以每天都很努力学习。即便如此，考试之前还是很紧张。其他学生也是这样。不少人晚上学习到12点。考试有的难，有的容易。考完试走出教室是，有人喜气洋洋，也有人垂头丧气。一直认真学习的人看来成绩不错，不用功的人看来不会取得好成绩。星期六晚上，我有时去看日本的戏剧。这是为了了解日本文化。星期天，我和朋友去散散步，或者给家里写信。每当看到母亲寄来的信，眼前总浮现出祖国的情景，真是令人怀念。我一定会好好学习。学习结束后马上回国，为祖国的科技进步贡献力量。第15课汉字汉字以形状表示意思。看到形状，就能大致知道它的意思。汉字形状的基础是图画。汉字“鸟”，就是鸟的画。如果以这样的眼光看汉字“鸟”，就应该知道原先的画。汉字的原形是画，但是画得形状发生了一些变化。人的“嘴巴”通常是“一”，但是将它张开，就成了“○”。“嘴巴”的汉字就成了“口”。“○（圆形）”变成了“口（方形）”。汉字是简单的图画。把汉字和原来的图画对着看就能明白。试以汉字“木”来说明。如果看“树木”的图画，可以看到那里有很多树枝和很多树根。汉字“木”，只有三根树枝，根也只有三根。在简化图画是，汉字就用三个来表示许多东西。这也是汉字的规则之一。即，如果汉字的形状中有三个相同的东西，它就表示“有许多”。那样的例子不仅仅是“木”，此外还有许多例子。请查查看。在一般的图画中，线条可以相当自由的画。既可以从右向左画，也可以由下往上画。但是，汉字的笔画要从左到右写，自上往下写。左边的部分和上面的部分要先写，那是规矩。汉字“一”是把一个木棍横过来表示“一个”。请想一想它的写法。汉字中也有竖的...
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