《大学毕业论文写作技巧》教案任课专业：行政管理专科学期：2014年秋期主讲教师：刘建平第一章绪论一、教学重点：了解和认知：毕业论文的性质、毕业论文的作用、毕业论文的类型。二、教学难点：大学生要重视自己的全面素质修养三、教学课时：五课时四、教学进程：导入新课第一节毕业论文的性质毕业论文是大学应届毕业生针对某一问题，运用所学专业的基础理论、基本知识、基本技能，探讨研究后撰写的发表自己学术见解的文章。毕业论文是一种表述科学研究成果的文章。在自然科学领域或社会科学领域中：人们总是不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所提高推动科学文化的进步，促进社会生产的发展。这种科学成果的文字表述，就是学术文章。这类文章在自然科学领域通常称为科学论文，在社会科学领域称为学术论文，简称论文。大学毕业生：如果不会写论文，不擅长用论文这种科学的语言，总结和传播知识阐发真理那将是一名不合格的学生。毕业论文是学生在大学阶段学习的一个总结，是对学生专业知识和综合素质的综合考查。没有毕业论文，大学教育是不完整的。第二节毕业论文的作用1.毕业论文是大学生学业的重要组成部分。高年级学生：要攻读专业搞研究，搞研究的结果就产生了论文。论文是最常用的写作文体。从事教学、科研、管理等工作，各行各业论文写作都是必不可少的。撰写论文的方法，必须在学生阶段在教师的指导下娴熟自如地掌握它。2.毕业论文写作是对大学生各方面能力的综合性考核。写作毕业论文：不仅需要写作知识，更需要扎实、系统的专业知识，同时还需要正确的世界观和方法论，这是对大学生各方面能力的综合性考核。如果没有扎实的专业知识基础，没有对本学科前人研究成果的熟知，没有严格的写作能力的训练和实践，没有对专业理论系统、完整的了解和掌握，要想写出像样的论文那是不可能的。3.毕业论文写作是对大学生从事科学研究的初步训练。写作毕业论文：即是对大学生业务的全面考核，也是对大学生从事科学研究的一次初步训练。大学生在科学研究的过程中，熟悉撰写论文的基本环节、程序和方法，同时培养学生对科研的兴趣，初步确定科研的方向，为今后从事科学研究打好基础。4.毕业论文写作有益于促进大学生早日成才。科学研究不是一朝一夕的事，学会写作也不是一蹴而就的事。尽早参加科学研究实践，尽早进入论文写作训练，对于开掘学生智力，提高学生发现分析解决问题的能力具有积极的意义。这即可以培养大学生对科学研究的兴趣，也为学校和用人单位从毕业论文的写作和答辩中及时发现人才创造了条件从而有利于人才的成长。第三节毕业论文的类型一、科学论文是研究者的创造性成果1一般分为两类：学术性论文学术论文科学论文综述性论文学士论文学位论文硕士论文博士论文二、按毕业论文所研究的内容不同也可分为两大类：自然科学类凡研究自然界各种物质和现象的毕业论文科学；工程技术社会科学类社会意识形态的各个方面，经济政治、历史、教育、法学、宗教写毕业论文一般是科学研究的开始，从某种意义上说是对科研论文写法的学习与锻炼。三、从毕业论文表现形式来说，可以分为四种：1.创造型创造型毕业论文必须对所研究的课题以往的理论、学术观点有新的发展和深入开掘，或提出新见解，或证明先前的说法是错误的；或进一步对学术界尚未认识的事物，有新的发现，提出新的假说、新的理论等等。2.评析型文学作品和作家，社会现象和理论思潮，自然现象和科学理论，都可以作为评析的内容或对象。根据所学专业，根据对某一现象、理论或作家、作品所占有材料的多少选择评析课题。它需要对评析对象的来龙去脉、前因后果以及该对象与其他现象的相互联系有一个透彻的了解。3.描述型描述型论文也可称为说明型论文。对某一课题的深入研究得出新的结论或看法，对某一社会现象或自然现象的分析和描述，如：某种观念的形成，某种经济体制改革的过程，某种社会体制改革的过程，某一自然现象生成的原因，某一实验结果的产生过程等等。4.综述型综述型论文，不要求对论题有个人独到的见解，也不要求对所述的问题有新的发现。它只是要求作者就某一课题一定时期以来在学术界的研究情况及成果作一综...
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