洛川县凤栖镇北关小学数学组备课模板年级三年级班级主备教师屈晓敏课题四边形的认识课时学习内容四边形的认识学习目标1、直观感知四边形，能区分和辨认四边形。2、能根据四边形的特点对四边形进行分类，进一步认识长方形和正方形。3，知道它们的四个角都是直角，长方形的对边长度相等，正方形的四条边长度都相等。3、通过找、分、说、围等活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力。学习重难点重点：能直观感知四边形，能区分和辨认四边形。难点：根据四边形的特点对四边形进行分类，掌握长方形、正方形的特点学案学习流程导课看大屏幕，知道我们这节课要学习什么了吗？——四边形的认识。1、对于四边形，你已经知道了些什么？2、你能判断出屏幕上哪些是四边形吗？预习检测1.四边形特征的认识。2能把这5个四边形分分类吗？（1）、四个角都是直角：长方形、正方形一类，其余3个一类。（2）、四条边都相等：正方形、菱形一类，其余3个一类。（3）、对边相等：长方形、正方形、平行四边形、菱形一类，梯形单独一类合作探究一、直接引入尝试判断二、深入了解认识特征三、特殊图形分类认识展示汇报归纳小结（1）、四个角都是直角：长方形、正方形一类。（2）、四条边都相等：正方形、菱形一类。（3）、对边相等：长方形、正方形、平行四边形、菱形一类，梯形单独一类。在四边形中，最多可以有几条边相等？这些分别是什么四边形？最多可以有几个角是直角？又分别是什么图形？小结：长方形和正方形很特别，它们都有四个直角，正方形四条边都相等。长方形两组对边分别相等。课堂检测找一找生活中的四边形（1）、书本34页主题图中的四边形（2）、周围哪些物体的表面是四边形？我的收获今天你学到了什么？布置作业熟记四边形的特征预习布置预习什么是周长
VIP
