【创新设计】（课标通用）届高考语文二轮复习第3章增分突破3“”思想感情鉴赏之解题密码演练反馈1．阅读下面一首唐诗，回答下面的问题。江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。“”“清代学者王国维在《人间词话》中说一切景语皆情语，请体会并说出风枝惊暗鹊，”露草泣寒虫一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。答：________________________________________________________________________________________________答案这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。诗人借景抒情，表达了作者身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。2．阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。晚次鄂州①卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客②昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘衰鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声！“”【注】①此诗作于安史之乱时。②估客：指商人。“”“”请简要分析首联中远见犹是所蕴含的作者的情感变化。答：________________________________________________________________________________________________“”“”“答案远见表达了作者远远望见汉阳时的喜悦之情，犹是凸显出作者对仍有一日”程的惆怅之情；一联之内，作者情感由喜悦骤转至惆怅，有跌宕起伏的意味。3．阅读下面这首诗，回答下面的问题。鄂州南楼书事[宋]黄庭坚四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。清风明月无人管，并作南楼一味凉。(1)“”怎样理解第三句中的无人管？答：________________________________________________________________________________________________(2)全诗将________、________、________、________四种自然景色及沁人心脾的芰荷香味与作者所在的南楼一起化成优美无比的清凉意境。可见其时作者的心情是________________________________________________________________________________________________。答案(1)从修辞上看，这里用了拟人的手法，赋清风明月以人格化，增加了亲切感；从抒情角度看，这又是反衬的手法，清风明月无人管，尽情地美化了南楼夏夜，而诗人则可以贪婪地享受她恩赐的迷人风光。(2)山光水光清风明月十分愉悦的，兴致是浓烈的4．阅读下面两首唐诗和相关材料，回答下面的问题。寒食①孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。寒食寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。【注】①寒食：我国古代的一个传统节日，在清明节前一两天，相传晋文公为寻找曾辅佐自己、携老母躲进深山的忠臣介子推以对其进行封赏，烧山三天。结果介子推母子抱着一棵烧焦的柳树而死。于是为了纪念介子推，晋文公下令在山上建立祠堂，“”并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓喻全国，每年这一天禁忌烟火，只吃寒食。②杜陵：在长安东南，是唐代长安人游乐之地，也是作者的故园所在。请简要赏析《寒食》和《寒食寄京师诸弟》两诗所表达的感情的异同。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案同：两首诗都是诗人在寒食节，面对禁火空斋的景象而抒发的一种感伤情怀，都有对故乡、亲人的思念。异：孟诗抒发的是自己贫居他乡的凄楚之感，侧重于悲身世；韦诗抒发的是离家在外的孤独以及对故乡亲人的思念，侧重于思亲人。5.阅读下面这首诗，然后回答问题。送魏十六还苏州①皇甫冉秋夜沉沉此送君，阴虫②切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。【注】①皇甫冉：唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州(“”即姑苏)到常州(“即毗”陵，唐代常州为毗陵郡)方向来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。②阴虫指蟋蟀。(1)简要概括这首诗表达的思想感情。答：________________________________________________________________________________________________(2)全诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。答：______________...
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