分数的基本认分数的基本认识识——几分之一——几分之一人教版小学数学第五册把一块月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是它的二分之一。平均每份它12121212分子分数线分母如果像这样分,每一块能不能用表示?12如果像这样分,每一块能不能用表示?12这样是把这块月饼平均分成了份,每份是它的()分之一,写作()四四14像,,这样的数就都是分数。121416下列那些图形的上色部分能用表示12()()()()()√√×××用下面的分数表示涂色部分对吗?21()√×√×21()21()21()练习:图中涂色部分能不能用表示。为什么?平均分212121212、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示,请写出来。()()()()()316121101想一想,做一做:怎样才能折出一个正方形的,并将其上色。14你能折出正方形的吗?折好后并把图形的表示出来。4141414141小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候,也想用我们今天学习的分数,它们都想吃的多.小猴子想:“我要吃这个西瓜的。”小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多?为什么?411-21412>1413>分子相同时,分母越大,这个分数就越小。练一练:1312>13161417151218151616>>>>=()1、你能用分数表示下列图形的阴影部分吗?()()()()41513161×阴影部分是整个图形的几分之几?18116144、判断题(1)()1—4(2)把一块蛋糕切成七块,每一块是它的。()1—7(3)把一根绳平均分成3段,每一段是它的。()1—3