分数的基本认分数的基本认识识——几分之一——几分之一人教版小学数学第五册把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。平均每份它12121212分子分数线分母如果像这样分,每一块能不能用表示?12如果像这样分,每一块能不能用表示?12这样是把这块月饼平均分成了份，每份是它的（）分之一，写作（）四四14像，，这样的数就都是分数。121416下列那些图形的上色部分能用表示12（）（）（）（）（）√√×××用下面的分数表示涂色部分对吗?21()√×√×21()21()21()练习：图中涂色部分能不能用表示。为什么？平均分212121212、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。（）（）（）（）（）316121101想一想，做一做：怎样才能折出一个正方形的，并将其上色。14你能折出正方形的吗？折好后并把图形的表示出来。4141414141小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多？为什么？41１－２1412＞1413＞分子相同时,分母越大,这个分数就越小。练一练：1312＞13161417151218151616＞＞＞＞＝()1、你能用分数表示下列图形的阴影部分吗？()()()()41513161×阴影部分是整个图形的几分之几？18116144、判断题（1）（）1—4（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的。（）1—7（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的。（）1—3
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