师专二附小体育教育工作先进集体汇报材料师专二附小是XX市体育传统项目和体育教育特色学校，十五期间学校树立和落实科学发展观，本着“一切为了学生的发展”办学理念，高度重视体育工作，认真贯彻执行《体育法》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》、省委省政府《关于进一步加强体育工作建设体育强省的意见》，出色地完成了《全民健身计划纲要》二期工程第一阶段的各项任务，成立了以校长挂帅的学校体育工作领导小组，工作目标落实到各个职能部门。学校扎扎实实开展群众性内容丰富、形式多样、生动活泼的体育活动，做到三个结合：普及与提高相结合、正规性与群众性相结合、夺标与培养人才相结合，使体育教学、学科建设、师资队伍、课余锻炼、设施建设和校园体育文化等稳步提高和进步。学校以全国218体育科研重点课题《小学体育分类分班协作教学模式实验研究》为突破口，创造性地开展群众性体育工作。修建兴建了200米塑胶运动场，标准乒乓球台10个，师生篮球场2个，排球场、足球场、羽毛球场、标准足球墙等体育功用设施；并且大胆地进行体育课堂教学模式的改革，即把同年级的体育课安排在同一节次，以学生的兴趣和爱好为中心，把每个年级分为若干个班，即篮球班、足球班、软式排球班、乒乓球班、羽毛球班和武术班等。再根据课程标准的要求，重新编排教学内容，两课时用于专项训练，一课时用于完成教材中的其他内容，循环交替，螺旋上升，满足学生的内部需要，实现由“兴趣”向“志趣”转化。该课题研究被评为全国体育科学研究一等奖，先后接待了广东、广西、福建、山东、上海等省市的几十个教育考察团来校参观学习。坚持组织学生参加早锻炼和课余活动，自编自创了一套儿童韵律操，全面贯彻落实“健康第一”指导思想，切实落实“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”目标。《学生体质健康标准》合格率常年在98%以上，学校被省学生体能监测站指定为监测点。大力开展班与班、年级之间、校际间的群众性体育锻炼和体育活动，使课内教学与课外锻炼有机第1页共5页结合起来，推动全校课外活动高质量的开展。学校制定了《提高学生每日1小时体育锻炼质量规定》等制度，在实践中不断得到充实和完善。每年举办学校体育节，同时，学校体育场馆面向社区开放，为社区群众和学生参加体育锻炼和健身活动提供了良好的平台。学校每年投入大量经费用于体育活动，今年就投资40多万元改建多功能运动场。先后承办了省青少年足球夏令营等体育运动项目十多次。学校拥有男、女足球、排球、毽球、棋类等五个俱乐部，现有9支运动队，其中足球、排球、毽球、棋类是市传统项目和布局学校。在全国、省、市各类比赛中，获得36个冠军、18个亚军和22个第三名，6人11次获省、市“优秀选手”、“优秀教练员”等称号，学校多次被省、市教育主管部门评为体育工作先进集体。群体工作是学校工作的重要组成部分，在全面贯彻党的教育方针实施素质教育中有着不可替代的作用。认真学习、全面落实群体工作教育“规程”是学校领导和每个教育工作者义不容辞的责任，为此，我们以实施体群体工作“条例”和艺术教育“规程”为契机，以办好省实验小学为动力，以硬件建设为重点，以强化管理为着力点，以特色建设大力开展群体工作，取得了可喜的成绩。现将我校加强群体工作的举措汇报如下。一、加强领导，全面落实群体工作“条例”和“规程”。1、统一思想，提高对群体工作重要性的认识。在大力实施素质教育的今天，群体教育显得尤为重要，为了提高全校教师的认识，我校组织全体教师认真学习了《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条理》、《学校艺术教育规程》，提高全校教师贯彻群体工作“条例”和艺术教育“规程”的自觉性，组织全体教师，特别是体卫艺教师，学习现代教育思想和现代教育理论，提高他们用现代教育思想和现代教育理论来指导群体工作的自觉性。2、加强领导，确保学校群体工作的正常和有序的开展。为了加强对学校群体工作的领导，我校成立了以分管校长为组长的群体工作领导小组，规划部署学校学校的群体工作，定期召开会议，交流经验，互相学习，加强对学校群体工作的检查、考核...
VIP
