八年级语文导学案第20课课题落日的幻觉设计者杜丽第1课时授课教师班级学生学习目标(重难点)名言积累夕阳无限好，只是近黄昏。资料链接有关落日的古代诗词名句：浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙˙秋思》大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。——白居易《暮江吟》过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。——温庭筠《望江南》导案学案一、自主预习案：1、注音。吟（）咏（)绮（）丽绚（）丽奄奄（）一息殷（）红日薄（）西山2、解释。绮丽绚丽殷红日薄西山气息奄奄变化多端二、自主学习，整体感知：1、快速默读课文，试概括本文内容。2、落日的幻觉具体指哪些？产生这些幻觉的原因分别是什么?日落时的幻觉产生幻觉的原因1八年级语文导学案教学反思：3、从表格来看，文章的说明顺序是什么？三、合作探究1、为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？2、课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。3、读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？四、作业1．根据拼音写汉字或为加红字注音。zhuì（）落尘āi（）wèi（）蓝暗hú（）奄奄（）绮丽（）衰减（）殷红（）叠合（）镶（）2．找出下列句中的错别字，在句后横线上以订正。（1）很少有人去留连观赏、吟咏描绘。（）（2）它缓缓堕落，接近地平线时竟缩身变扁。（）（3）地球表面和大气层都是弯屈的。（）（4）高层大气蜜度小，光散射弱。（）3．写出下列古诗文的出处并解释。（1）日薄西山，气息奄奄。（2）夕阳无限好，只是近黄昏。一、情景导入：同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？（报纸、电视、电脑……）新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，一、自主预习：1、常识填空。①新闻，又叫________，它的结构通常包括________、________、________、________、________五部分，其中必不可少的三部分是________、________、________。②新闻写作必须注意记叙的六要素：________、________、________、________、________、________。③新闻的特点是观点________、内容________、报道________、语言________。2、给下面划线的字词正音。区域（）溃退（）锐不可当（）歼灭（）要塞（）绥靖（）阻遏（）管辖（）逃窜（）芜湖（）2八年级语文导学案获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。（板书课题）二、明确教学目标。三、检测学习预习情况。3、分别用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容。第一则：第二则：二、自主探究：（一）速读新闻。1、快速默读，找出《人民解放军百万大军横渡长江》的六要素。人物：时间：地点：事件发生的原因：经过和结果：2、阅读新闻，还要注意它的结构的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。说说《人民解放军百万大军横渡长江》的导语是什么，从哪几方面总领了全文；它的主体部分分几个层次，是怎样衔接在一起的。（二）研读新闻。3、研讨：为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？三、作业布置（完成课后第二大题的第一、二小题，品析新闻）：3
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