巩固复习鲸鲸鲸非常大：１６万公斤鲸非常大：１６万公斤鲸不是鱼：哺乳动物鲸不是鱼：哺乳动物种类种类须鲸：无牙须鲸：无牙齿鲸：有牙齿鲸：有牙生活习性生活习性呼吸呼吸吃食吃食睡觉睡觉生长生长鲸是目前已知最大的动物，因体型鲸是目前已知最大的动物，因体型像鱼，人们叫它鲸鱼。但它不是鱼类，是哺像鱼，人们叫它鲸鱼。但它不是鱼类，是哺乳动物，因为它跟牛羊一样，用肺呼吸，是乳动物，因为它跟牛羊一样，用肺呼吸，是胎生，幼鲸靠吃母奶长大。胎生，幼鲸靠吃母奶长大。为了使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象，课文在介绍鲸时恰到好处地运用多种说明方法，如列数字（具体、准确、详细）、打比方（形象生动）、分类别（全面、清晰、有条理）、作比较（具体、通俗易懂）、举例子（具体、详细、通俗）等。今天我们要学习的课文《松鼠》，又是如何来介绍松鼠的呢？是否也用了多种说明方法？让我们边学习边比较，来发现它们的异同。1.学会本课的11个生字。2.了解松鼠的外形特征、生活习性。3.了解本文的说明顺序，方法。4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。作者简介布封（1707-1788）18世纪法国著名的博物学家、作家。从小爱好自然科学。1739年起担任皇家花园和御书房总管。1753年，当选为法兰西学院院士。布封毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部著作包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史几大部分，对自然界作了精准、详细、科学的描述和解释。《鲸》一文为了使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物--鲸时，恰到好处地运用多种说明方法，如列数字（具体、准确、详细）、打比方（形象生动）、分类别（全面、清晰、有条理）、作比较（具体、通俗易懂）、举例子（具体、详细、通俗）等。课文《松鼠》是否也用了多种说明方法？让我们在学习中比较它们的异同。文艺性说明文又称科学小品。其特点是运用文学手法具体生动地向读者介绍说明对象。它的主要表达方式是描写性说明，是描写与说明的巧妙结合。借助某些形象化手法（如比喻、拟人）对事物的特点作一些形象化描写，从而起到具体说明事物的作用。驯榛榉栗矫缨舵狭苔藓勉（jǚ）（xùn）（驯良）（zhēn）（榛子）（榉实）（jiǎo）（矫健）（lì）（板栗）（yīng）（帽缨）（tái）（duò）（舵手）（xiá）（狭窄）（苔藓）（miǎn）（勉强）（xiǎn）乖巧：驯良：橡栗：矫健：玲珑：蛰伏：警觉：苔藓：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。和顺善良。橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。强壮有力。精巧细致。动物冬眠，潜伏起来不食不动。对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓植物纲一种的植物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。词语解释这篇文章要我们了解什么？想一想：◆读第一句话，说说松鼠是一种怎样的动物?这句话在全文中起什么作用？松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。◆课文主要从哪些方面介绍小松鼠的?课文分析统领全文外形特征、性格特征、行动特征。松鼠的小面孔上，嵌着一对的小眼睛。身上的毛，总是的。一条的大尾巴总是，显得。玲珑闪闪发光灰褐色光光溜溜、毛茸茸向上翘着格外漂亮干干净净松鼠喜欢在树枝上，十分机灵。只要有人触动一下松鼠所在的大树，他们就躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠总是小跳着前进，有时也。在晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴得，互相。他们好像很怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉，只在树被风刮得太厉害了，才到地上来。连蹦带跳追逐跳来跳去跳着叫着松鼠只喜欢住在高大的老树上，通常把窝搭在树枝分杈的地方。他们搭窝的时候，先一些小木片，错杂着在一起，再用一些干苔藓起来，然后把苔藓紧，平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿女住在里边，又干净又暖和，既舒适又安全。搬放编扎挤踏遮蔽松鼠常吃的食物是、、和，有时候也吃。它们吃东西的时候，常常着身子着，用前爪往嘴里。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它们老树空心的缝隙里，塞得满满的。在冬天，...
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