2021年教师教育工作参考总结XX年,师训科在各级领导的正确领导下，认真落实《德州市教育局关于加强义务教育师资队伍建立的意见》(德教办字[XX]5号)文件的要求，按照研训一体的工作思路，立足教育改革和开展的需要，扎实有效地开展教师培训工作，获得了较好的成效。一、加强师德建立，努力造就出一支思想素养好、业务水平高，团队精神硬，奉献精神强，师德师风优的教师队伍。教育局不断把教师队伍师德建立作为教师培训工作的重中之重常抓不懈。教育局将师德学习做为校本培训的重要内容来抓，学习了一系列有关师德建立的文献。同时，树立师德与师能相结合的工作思路，将师德建立与教育教学紧密结合，构成爱岗敬业的良好教风，将师德建立落到实处。通过学习，团结协作的精神，爱校如家的风格，忠于人民教育事业的信念都全面地得到提升和加强，“讲政治、讲正义、讲奉献”蔚然成风。二、坚持研训一体工作思路，从实际出发，培训与教研相结合，采纳多种培训方式，使教师培训为教育教学效劳。(一)积极组织国家、省两级远程研修，从骨干教师培训到全员培训，从教研员培训到高中、初中、小学、幼儿园培训，培训人数共计2500人，并获得了良好成绩。XX年是新课标公布推行年，国家级、省级相关专题培训较多，我们已圆满完成了历时1个月的国家课标骨干教师培训，培训人数达946人。今年暑期的省级远程研修覆盖高初中小学幼儿园所有学段，教育局师训科在调查研究根底上，结合以往工作经历，制定出科学高效的培训方案，克服困难，尽职尽责，圆满完成了中小学教师省级远程全员培训报名、分班、配置指导教师、组长、培训点的检查和集中分散学习等各项工作。而且在省里进展评优后按照文件进展本市的评优选模工作。(二)开展全市范围的“送教下乡”、新教师培训和读书活动。培训人次达2050人，遭到学校教师的一致好评。立足创新、立足课堂的区域性校本培训，是我市校本培训工作的一大亮点。教研室、师训科、教科所联手合作，组织开展“送教下乡”区域性校本培训。4-11月份分别在房寺中小学、辛寨中学、梁家中学、伦镇校办、辛店中学小学送教下乡，覆盖所有学科，培训教育干部和教师达XX多人次，大大提升了我市课堂教学的创新认识和改革认识，促进了课堂效率的提高，遭到了广大教师的普遍认可。(三)按照上级部门要求，做好选训工作，今年共有57人被推荐到高校学习培训，大大提高了我市教师专业水平。二、按照德州市统一部署，本着以活动促开展的办学理念，从效劳学校的教育教学实际出发，扎实做好校本培训工作。(一)教育局牵头，以高效课堂为核心，带动校本培训工作扎实开展。1.名师工程的施行XX年开始在全市中小学校施行“名师工程”，在中小学评选出100名“禹城市百名优秀教师”，发挥他们的示范引领作用，积极营建全员参与、奋力争先的良好气氛。2、举行了全市高效课堂成果展示活动为进一步提升全市教育干部、教师的教育教学水平，促进教师潜心研究任教学科专业知识，禹城市教育局组织了XX年全市中小学教师高效课堂成果展示活动，有效地引导课堂朝以学为主，追求高效的方向迈进。各学校围绕名师评选和中小学高效课堂成果展示活动制定了各自详细施行方案，培训主题突出，职责清晰，考核详细，扎实高效，教育局通过调研理解到，教师们都认识到培训学习的重要性，是本人的义务，终身学习的理念深化教师心中，一批青年教师在这两项活动中遭到锻炼，脱颖而出。(二)落实教师专业标准，开展读书活动，丰富校本培训方式和内容。转发教育部《关于印发和的通知》(教师〔XX〕1号)，将专业标准作为校本培训的重要学习内容，抓好落实。同时，按照德州教育局《关于开展中小学教师读书活动和读书心得(读后感)评选的通知》(德教师字[XX]2号)，按照“典型带动，全员参与”的活动思路，启动全市中小学教师全员读书活动，要求将读书活动做为引领教师专业成长的大事做好。中小学校的读书活动正在有序进展，并使之常态化。在7月中旬全德州市的读书评比活动中，获得较好的成绩。12月我市(县)组织了全员读书评比活动，表彰了6个读书活动先进单位，50名先进个人。(三)树立典型，发挥校本培训示范校的带动作用。本学期接着遵照《...
