矛盾观与创新观,[学生用书单独成册])(时间：60分钟，分数：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．长期以来，人们认为砷元素含有剧毒，会对生命构成严重威胁。然而科学家经过研究实验，发现一种新的细菌，能够利用剧毒的砷进行新陈代谢，并以砷作为构成生命的结构元素。科学家对砷元素的研究表明()①人们对砷元素的真理性认识是具体的有条件的②科学家的研究实验使矛盾的同一性转化为对立性③砷元素与不同生命体之间的对立统一呈现出不同的特点④砷元素的结构在不同的生命环境中发生了相反的转化A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选B“。科学家经过研究实验，发现一种新的细菌，能够利用剧毒的砷进行新陈代谢，”并以砷作为构成生命的结构元素，表明人们对砷元素的真理性认识是具体的有条件的，砷元素与不同生命体之间的对立统一呈现出不同的特点，①③正确；矛盾具有同一性和斗争性，②错误；砷元素的结构并没有变，④错误。2．为了推动区域内教师交流轮岗，“”教育部进行义务教育教师队伍县管校聘管理改革。2015年4月13日，教育部公示了全国19“”个示范区的名单。县管校聘这种模式先在示范区试行，2020年在全国落实推广。此项改革的实施()①旨在使生产关系适合生产力的发展②旨在使上层建筑适合经济基础的发展③坚持了两点论和重点论相统一的方法④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选D“”。县管校聘管理改革属于上层建筑，而不属于生产关系，②“正确；材料中县”管校聘先试行，后推广，体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，④正确；①与题意不符；③本身正确但与题意不符。3．2015年5月4日，中共中央总书记习近平在北京会见朱立伦主席率领的中国国民党大陆访问团时指出，两岸同胞要以心相交、尊重差异、增进理解，不断增强民族认同、文化认同、国家认同。这体现了()A．肯定与否定的辩证统一B．实践与理论的具体统一C．共性与个性的辩证统一D．前进性与曲折性的统一解析：选C。文化具有多样性，既是民族的又是世界的，不同民族文化之间要交流、借鉴和融合，“遵循各民族文化一律平等的原则。两岸同胞以心相交、尊重差异、增进理解，不”断增强民族认同、文化认同、国家认同，这体现了共性与个性的辩证统一，C符合题意；A、B、D不符合材料主旨，排除。4．“狄德罗曾说过：生命，就是一连串的作用和反作用。我活着，就以块体的方式作用与反作用。我死了，”就以分子的方式作用与反作用。这句话揭示了()A．矛盾的主要方面和次要方面B．矛盾的普遍性和特殊性C．矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的D．矛盾的普遍性和运动的绝对性解析：选D“。我活着，就以块体的方式作用与反作用。我死了，就以分子的方式作用与反”作用，说明时时有矛盾，同时也说明一切事物都处于运动变化之中，D项符合题意。A、B、C三项与题意不符。5“．如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么”失意则是一片漂浮的白云。从这首小诗中领悟到的哲理有()①要学会统筹兼顾，恰当处理主次矛盾②看问题既要全面又要分清主流和支流③矛盾双方对立统一是无条件的绝对的④事物的发展是前进性与曲折性的统一A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选C。材料中的信息主要体现了矛盾的主次方面，而不是主次矛盾，②符合题意，排除①；矛盾双方的对立统一是有条件的，而不是无条件的，③错误；④表述正确且符合题意。6“．春水满四泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，”冬岭秀孤松。下列语句中蕴含的哲理与顾恺之的这首诗相符的是()A．仁者见之谓之仁，智者见之谓之智B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．江山代有才人出，各领风骚数百年解析：选B。A体现的是人们对客观事物的认识是否正确受到主观因素的制约，不符合题意；C体现的哲理是任何事物都与周围的事物相互联系着，不符合题意；D说明事物是不断发展的，每个时代都应创新、进步，不能不求进取，不符合题意；材料中顾恺之的诗体现的是矛盾具有特殊性，一定要具体问题...
VIP
