九年级政教德育治理工作参考总结（通用）群策群力抓政教一心一意为学生本学期级部的政教工作，在全体教师尤其是全体班主任教师和级部治理人员的共同努力下，较好地完成了学期初制定的工作较好，获得了较好的成效，积累了一些政教工作做法，现总结如下。一、开展的工作和获得的成效1、扎扎实实抓主题教育的落实主题教育活动是我校学生思想政治教育的主线，此活动开展对学生的健康成长有着特别大地意义。为此，级部特别注重主题教育活动的落实，每周通过查（查各班主题教育是否正常开展）、看（看学生是否在学生“三会记录本”上记录主题教育内容）、计（统计每周一周一主题的跟帖情况）的方式，落实政教处确定的四个主题教育活动。级部的20为班主任都能特别好地开展每一个主题班会，做到备会、开会、跟帖，各班都能依照本班的实际情况和特点，与针对性第对学生进展主题教育。主题教育的扎实开展为级部良好的学风的构成夯实了根底。2、持之以恒抓学生仪表仪容和行为适应教育从入学开场，级部就高度注重学生的仪表仪容和行为适应的教育，收到了良好的成效。但是。进入九年级以后，有少数学生在仪表仪容和行为适应上有所放松，表如今留长发、备单肩包、穿着成人化、与校外人员交往过密……为此，本学期级部全体班主任和级部治理人员，高度注重抓学生的仪表仪容和行为适应的教育，先后与10月、11月、12月开展了专项检查整治活动，先后对全体学生进展了“发型”、“仪表仪容”、“人际交往”的专项检查整治活动，此活动的开展遵照了“教育----告知----查纠”的程序，做到事先对学生进展教育，书面告知家长，让学生和家长明白查纠的必要性；后组织人员查纠。发觉一个纠正一个。专项查纠活动的开展，对少数行为不标准仪表仪容不标准的学生起到了震慑作用，对全体学生做到了进一步的教育作用。如今。九年级1300余名学生，整体仪表仪容标准，行为适应良好，精神相貌良好。3、认认真真开展中考励志教育为了营建中考的气氛，构成良好的拼搏XX年中考的环境，学期初开展了励志中考标语的征集活动，共征集了60副学生作品，并将这些标语张贴在教学楼地走廊的立柱上；期中考试后，进展了中考200天倒计时活动；开展了“十二中，我想对你说”活动；第一次月考和期中考试后进展了对前200名学生的表彰活动。特别是在中考200天倒计时的仪式上，我校XX届毕业学生鲁崇宝为全体学生做了精彩的发动报告。鲁崇宝的报告大大激发了学生拼搏XX年中考的热情。学生个个摩肩擦掌，拼搏明年中考。4、一如既往地开展常规工作以一周一提示教育的方式抓平安教育活动的开展。坚持开展每周星级班级的检查评比活动。组织召开学生家长会。开展期末学生的评优工作。5、实实在在开展关爱留守儿童工作开学初进展了留守儿童信息更新工作，九月份开展了对留守儿童进展家访活动，十二月份组织留守儿童开展文体活动，十二月份召开了留守儿童帮教活动座谈会，为留守儿童和学困生确定帮扶教师，实行承包制。为留守儿童撑起一片蓝天，让他们同享阳光，健康欢乐成长。6、创新开展政教工作，为明年中考保驾护航为了防止学困生思想蜕变，妨碍本人和别人的成长。级部与12月23日召开了“帮扶学生”教育座谈会，针对级部的详细情况，建立了“帮扶学生承包制”，让帮扶教师走进这些学生的内心，建立深沉的友谊，让他们顺利地度过九年级下学期180天。二、工作中的缺乏，下学期的工作设想本学期的政教工作还有些缺乏，如班级风采展示报告会和学生的中考励志行活动没有按计划开展，极少数学生有厌学的情趣，极个别学生的行为适应不标准，学生之间的摩擦偶然发生……为此，下学期的政教工作的设想如下：接着按照政教处的要求开展对学生进展思想政治教育工作。接着加强对学生的仪表仪容和行为适应的检查教育工作扎实开展对须帮扶学生的帮教工作开展中考励志行活动。组织留守儿童开展文体和亲情活动。回首一学期的政教工作，展望明年肩负的重担，政教工作任重而道元，相信，在大家的共同努力下，明年会更好！
