2021减负工作参考总结范文【5篇】减负工作总结(一)本学期，学校全面贯彻落实青岛市教育局关于加强中小学作业建立的暂行规定和市北区中小学生课业负担征求意见稿的精神，实在减轻学生的课业负担，提高学生的综合素养。总结如下：一、领导注重，监管措施到位1、严格执行课程计划和课程标准。按照国家新课程计划的要求开齐、开全课程，上足课时。严格按照教学计划落实教学进度。学校坚持了每天检查课程的落实情况，每月反响备课与教学的情况。2、严格授课程序，不随意加深课程难度、加快新课进度。学校领导分学科跟踪了教研活动和课堂教学，获得第一手材料，催促教师严格按照减负的相关规定开展教学活动。3、严格操纵学生在校时间和活动总量。学校严格按照作息时间表开展教学活动，学生每天在校学习的时间不超过6小时。每天在校有1小时的体育活动时间。学校领导坚持了每天检查制度的落实情况，当场反响施行情况，觉察有不符合要求的现象立即整改。4、严格标准教学用书。坚持用好上级规定使用的教学用书及教辅材料，同时开展了调查工作，调查学生书包是否出现了其它用书及规定之外的教辅材料。本学期在调查中，觉察了家长给学生购置的教辅材料，学校立即通知任课教师对家长的行为进展了奉劝和制止。5、严格标准考试治理制度。每学期只进展一次期末检测，同时不给学生排名次，以减轻学生的心理压力。6、学校领导严禁利用节假日组织学生在校或异地进展集体补课;严禁教师进展有偿家教。此类现象在学校内杜绝。二、改革作业类型，标准学生作业治理为了杜绝大量作业对学生学习开展造成阻滞，防止由于大量作业而产生的种种弊端，我校大力推进学生作业改革，到达了减轻学生作业负担的同时，加强学生的学习兴趣，使学生作业的有效性大大加强。1、语数英教研组坚持每周研究一次学生作业布置，在作业内容、数量、要求等方面，通过组内成员集体讨论，提出学生作业周布置计划，填写作业布置计划与反响记录表。教导处跟踪检查作业的布置与作业的落实情况。2、精选作业内容，施行有效作业，确保作业具有典型性和启发性。作业的布置按照新课程标准和教材内容，认真精选具有典型性和代表性的习题，精选精练。学校于10月和11月分别进展了作业的检查，就作业中出现的征询题进展了集中反响。3、丰富作业方式，布置探究性、实践性的家庭作业。作业的答案需要学生通过询征询亲友、查找材料、动手实践等方式获得，防止了单一性抄写作业的乏味性和无制造性。4、尊重学生学习上的差异性，给学生选择的权利。教师采纳“必做作业+选做作业”方式，使各层次的学生都有收获。5、建立了教师“先做作业”制度。教师提早感受作业的难易与所用的时间，为学生做作业打好前站。6、建立了作业统筹制。班主任负责，语数英每天作业量统一协调时间，每天由三个不同层次的学生签字确认作业时间。7、开展作业评比制度。本学期末的作业评比中，语数英分别有6个班级获得了优秀作业奖。三、今后努力方向今后，应该加强对作业修正正程中觉察的征询题进展汇总与反思的工作，同时与作业讲评相结合，按照作业错误找到学生思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，从而促进学生的思维开展。减负工作总结(二)教师减负工作总结本学期，在学校领导的正确指导下，我认真贯彻“减负”工作的指示精神，推进素养教育，扎扎实实做好“减负”的规定，初步做到减负增效。一、通过学习“减负”精神我解放思想，更新观念，充清晰确“减负”的严峻意义，不断提高本身从教素养，以素养教育指导本人的思想，指导本人的教育教学。二、“减负增效”我在业务上认真研究，自觉增负，勇挑重担，不负重托，在业务上的各个环节上扎实做好备课、上课、修正作业、辅导工作。我在努力实践新的行之有效的教学方法，提高教学效益。三、“减负增乐”学期末通过组织开展各种兴趣小组活动，爽朗课余生活，促进学生个性特长的开展，我班同学在“迎六一”竞赛活动中，各显身手，画出一幅幅表现童心、热爱祖国、热爱学校、热爱家乡的精巧的图画和书法。在学校举行的科劳技作品评选活动中，同学们积极参加，参赛作品遭到学校领导和师生的一致好评，同学们参加各种...
