尊师爱师好少年材料尊敬老师“尊师爱师好少年”推荐材料州门司完小吴雅琴我是州门司完小六年级91班的学生——吴雅琴。在平常生活中，我能认真刻苦学习，能够认真完成所有的事情，遇到困难问题会及时解决，也从不因为成功了而沾沾自喜，也从不会因为失败而非常气馁。在学校，课堂中能积极举手回答老师提出的问题，小组讨论时也会积极发表自己的观点，配合老师的教学活动，给课堂增添活跃的气氛。课后老师布置的作业，我能认真对待，仔细完成，从不含糊，还会认真检查。作为课代表和副班长的我，每次都能尽职尽责地帮老师整理好作业，完整地交给老师。我能仔细地学习每一门功课，鼓励自己每次都要考出好的成绩来，尽量不辜负老师和父母对我的期望。每次遇到老师，都会自动与老师打招呼的，说一句“老师好”，并敬一个礼。绝对不会对经过我身边的老师视诺无睹。每次老师有困难需要帮助时，我都会主动去帮助老师，如帮老师找东西，帮老师传达信息，帮老师卫生什么的……我还会向以前教过自己的老师那样问候他们一句。我自己从来不顶撞老师的，不和老师斗嘴，不辱骂老师、同学，也从不对老师直呼其名。因为我对老师是心生敬意的，老师呕心沥血地教我们，为了我们的成长付出了辛勤的劳动，而且老师对学生有着无私奉献的精神，我又怎么能不对天下的老师心生敬意呢。在家中我还会帮父母搞卫生，做家务，如洗衣服、洗碗、煮饭等。我很关心、体贴父母的，如果父母受伤了，会主动帮他们处理好伤口；要是父母累了，我经常会帮父母揉背、按摩。父母说我长大了，变得那么乖。我也觉得我自己长大了，但大部分的功劳得归功于老师的精心教育和培养。“一日为师，终生为父”。老师如同我们的父母一样，他们是园丁，我们便是被他们精心呵护的花草；他们是春雨，我们便是被他们滋润的庄稼；他们是蜡烛，我们便是被他们照亮的黑暗。是老师点燃了我们的希望，让我们一起来敬重老师，第1页共8页爱戴老师。我们都要做一个尊师，爱师的好少年，让我们一起努力吧。第二篇：尊师爱师尊师爱师——主题班会一、教育主题：人生方圆――尊重老师二、教育目的。通过主题班会引导学生自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教育内容：1、行礼：请大家端身正义，向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼，一鞠躬起再鞠躬起三鞠躬礼成2、读诵经典《弟子规——泛爱众》请同学们端身正坐，让我们以至诚恭敬的心，齐诵《泛爱众》凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人有能勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽势服人心不然理服人方无言3、观看视频：讲述《最美乡村教师——格桑德吉》凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。有人说，上帝爱每一个人，怕爱不过来，因此，创造了母亲；又怕每一个母亲爱的偏狭，因此创造了老师。下面我们一起观看一段视频，看看主人公是如何在自己平凡的岗位上演绎人间大爱的。4、故事分享：这是一个真实的故事，故事中的主人公—格桑德吉被评为20XX年感动中国最美乡村教师。想一想，她美在哪里，哪些地方值的我们尊重。请同学们畅所欲言，谈谈自己的感想。学生自由发言——师小结：她的美在于心灵，正如泛爱众中所言：人所重，非貌高，人所服，非言大。格桑德吉不想让乡亲的梦，跌落于悬崖，门巴的女儿执意要回到家乡。她用青春、智慧、汗水数第2页共8页年如一日地坚守在雪山、河流之间，把知识一点点注入一个个乡村。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火；她的执著与坚守、忠诚与奉献，让我们肃然起敬；让我们的心灵开出纯净的花；所以同学们，最能打动人心的是心灵的美，我们应该修炼我们的心。-----5、尊师愛师同学们，我们用心想一想，父母给了我们生命，把我们带到这个世界上，牵着我们的手，让我们学会了走，是我们的第一任老师，我们要孝顺父母，爱父母；父...
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