2021年—2021上学期学校工作参考总结本学期学校工作以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观统揽学校开展全局，以庆祝第25个教师节和迎接建国60周年为契机，以育人为本、德育为先，依法治校，创新治理机制，坚持内涵开展，狠抓常规治理，强化教学研究工作，推进了学校的和谐科学开展和办好人民满意的学校的进程。一、队伍建立努力塑造团结勤奋的领导班子形象，爱岗勤恳的职工效劳形象，敬业勤勉的师表形象，进而达了到治理育人，教书育人，效劳育人的目的。（一）干部队伍建立1、加强干部队伍建立，坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展民主评议工作。进展了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建立开展批判和自我批判。进展党员民意调查，对党员队伍中的优秀进展表彰，对支部建立中的缺乏进展研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都到达95%以上。2、构成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风3、坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造了和谐的工作环境。4、加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改良工作作风，提升了工作才能。加强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管表达明显了。（二）教师队伍建立师德师风建立，塑造教师队伍良好的集体形象，通过接着教育，校本培训、教学根本功大赛，党员示范课，党员先锋岗，教师政治业务学习，教师结队子等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的档次，充分发挥骨干教师的示范作用，加强了新教师的培养，为建立一支素养高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了根底。二、德育工作（一）强化德育治理——治理育人1．建立德育治理常规，严密德育治理过程加强德育治理必须遵照德育治理的客观规律，建立起一整套实在可行、符合学校实际的德育治理常规。主要包括确定目的、制定计划、完善制度、组织施行、精选人员、检查评价等假设干互相作用的环节。2．建立了学生参与治理的机制，培养学生自我治理自我教育的才能。（1）在治理工作中，注重采取措施使学生参与治理，加强学生的主人翁认识，提高学生的政治思想素养和遵规守纪的自觉性，培养学生自我治理和自我教育的才能。（2）建立师生值日制度，通过值日使教师、学生参与德育考评治理。以自我教育自我治理的方式强化执行《标准》和校规校纪的自觉性。使学生逐步内化为良好的道德质量和行为习惯，提高政治思想觉悟，使学生成为学校生活的主人。值日检查的结果，做为对班集体考核及学生行为表现考核的重要按照。（二）营建良好的德育气氛——环境育人育人环境主要有自然环境、德育环境、教学环境等，做为德育处，我们主要侧重于自然环境和德育环境的优化。学校通过几年的逐步建立完善，校园环境优美怡人，特色明显，让优美的环境给师生员工带来一份好心情。（三）开展丰富多彩的活动——活动育人在德育治理工作中，针对中学生求知欲强，精力充分这一身心特点，我们把活动育人做为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。1．结合严峻节日纪念日开展活动九月组织开展了“我爱我的家乡”读书征文活动；九月十八日，开展了勿忘国耻拔河竞赛活动；组织参加庆十一“金色祖国”诗歌朗读竞赛活动；组织纪念“一二、九”跳绳竞赛活动。通过活动，极大激发了学生的爱国热情，加强了同学之间的情感和班级凝聚力，寓教于活动中。2．开展专题教育活动（1）弘扬和培养民族精神活动月按照上级指示精神九月为“弘扬和培养民族精神”教育活动月，针对学生的实际，开展系列活动，学校充分利用广播、板报、升旗、课堂等对学生进展教育。（2）平安教育活动月按照上级部门部署十月为平安教育活动月，活动以提高遵纪守法认识、平安伴我欢乐成长为主题，加大学习相关法律知识力度，加强法制教育宣传工作，开展法制教育实践活动。（３）扎实开展养成教育活动为实在开展对学生的养成教育，学校专门建立了领导小组，由校长亲身挂帅，制定实...
