秋(人教部编版)八年级道德与法治上册教学通用课件法不可违•课程导入•法不可违的基本概念•常见违法行为及其预防•法律责任与制裁•法制观念的培养与践行•课程总结与展望CHAPTER01课程导入课程背景介绍社会背景随着社会的发展，法律在人们生活中的作用越来越重要。了解法律、遵守法律是每个公民应尽的义务。学科背景道德与法治课程是培养学生道德观念和法治意识的重要途径，通过学习，学生将了解法律与道德的关系，明确自己的权利和义务。教学目标与要求知识目标情感态度价值观目标学生应掌握基本的法律知识，了解法学生应树立法治信仰，尊重法律、敬畏法律，自觉遵守法律。律体系和法律程序。能力目标学生应具备运用法律知识解决实际问题的能力，能够遵守法律、维护合法权益。CHAPTER02法不可违的基本概念法的定义与特性010203法的定义法的特性法的目的法是由国家制定或认可，体现统治阶级意志，以国家强制力保证实施的社会规范的总称。法具有普遍性、规范性、强制性和程序性等特性。法旨在维护社会秩序、保障社会利益和实现社会公正。违法行为的分类与后果违法行为的分类根据违法的性质和危害程度，违法行为可以分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为等。违法后果违法行为的后果包括民事赔偿、行政处罚和刑事处罚等。公民的基本权利与义务基本权利公民享有生命权、健康权、财产权、名誉权等基本权利，同时享有言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由权利。基本义务公民有遵守宪法和法律的义务，同时有依法纳税、服兵役等义务。CHAPTER03常见违法行为及其预防侵犯人身权利的违法行为故意伤害非法拘禁故意伤害他人身体，造成轻伤以上后果的行为。以暴力、威胁或者其他手段非法剥夺他人人身自由的行为。侮辱诽谤虐待家庭成员以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。造事实诽谤他人，情节严重的行为。侵犯财产权利的违法行为盗窃抢劫诈骗侵占以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物的行为。以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。以非法占有为目的，使用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。将代为保管的他人财物非法占为己有，数额较大，拒不退还的行为。妨害公共秩序的违法行为扰乱公共场所秩序妨害公共安全妨害社会管理秩序在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的行为。以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员依法执行职务的行为。包括非法集会、游行、示威，扰乱公共秩序的行为等。CHAPTER04法律责任与制裁法律责任的概念与类型民事责任因违反民事法律义务或不当行使民事权利而产生的责任，包括财产赔偿和行为制止等。法律责任的概念法律责任是指因违反了法律义务、契约义务或不当行使法律权利、权力而由行为人承担的不利后果。02刑事责任03因违反刑事法律义务或不当行使刑事01权利而产生的责任，包括刑罚和刑事赔偿等。国家赔偿责任因国家机关及其工作人员违法行使职权而导致的赔偿责任。0504行政责任因违反行政法律义务或不当行使行政权利而产生的责任，包括行政处罚和行政赔偿等。法律制裁的方式与程序财产制裁包括罚款、没收财产等。自由制裁包括拘留、有期徒刑等。法律制裁的方式与程序权利制裁包括剥夺政治权利、禁止执业等。立案对违法行为进行调查取证，确认违法事实存在。法律制裁的方式与程序起诉由公诉机关向法院提起诉讼。审判法院对案件进行审理，并作出裁决。执行对裁决进行执行，包括强制执行和司法赔偿等。法律援助与司法救济法律援助为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务，包括法律咨询、代理诉讼等。司法救济当事人不服法院裁决时，可以通过上诉、申诉等方式寻求救济，重新审理案件。CHAPTER05法制观念的培养与践行提高法制意识的重要性保障公民权益法制意识有助于公民了解自身权利和义务，保障合法权益不受侵犯。维护社会稳定法制意识的提高有助于减少违法犯罪行为，维护社会秩序和安全。促进法治国家建设提高公民的法...
