B7家校交流与合作软件介绍一、教学环境在特殊时期，作为一名新时代教师，学会并应用先进的、沟通时效短的媒体社交工具，让其辅助自己在幼儿园中的教育教学以及德育工作的开展。充分利用现代信息技术优势，可以帮助推动幼儿教育新发展，加强家长与幼儿园共育的良好习惯。这样做既节省了人力、物力，也节约了时间，赢得了好的社会效应。二、与家长沟通工具：微信、秒应三、沟通工具的特点及相关效果微信统整多种信息，直接发送到手机，以及它强大的推送功能。同时，微信成立注册微信公众账号，微信群还可以多人聊天交流，群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，还可以共享图片、视频、美篇等。特色功能1.支持建立多人群聊。2.支持发送语音短信、视频、图片(包括表情)和文字。3.支持注册公众账号，整合图文信息，发送公众账号链接。家长的参与方式：疫情期间，本着对幼儿、对家长、对自己负责任的态度，通过线上形式多次采集幼儿疫情期间信息，家校共育，共同抗疫。家长们通过教师在班级群中发送的文档及链接等了解本次活动开展的过程的目的及现实意义，幼儿教师可以通过家长们提供的信息，对幼儿班级内事物做好安排需要，并且本次活动过后，幼儿教师也对家长们的积极参与与配合工作表示了感谢，在疫情面前，每一个中国人都要在自己力所能及的范围内支持幼儿园、社区等的调查活动。疫情期间，本着对幼儿、对家长、对自己负责任的态度，通过线上形式多次采集幼儿疫情期间信息，家校共育，共同抗疫。家长们通过教师在班级群中发送的文档及链接等了解本次活动开展的过程的目的及现实意义，幼儿教师可以通过家长们提供的信息，对幼儿班级内事物做好安排需要，并且本次活动过后，幼儿教师也对家长们的积极参与与配合工作表示了感谢，在疫情面前，每一个中国人都要在自己力所能及的范围内支持幼儿园、社区等的调查活动。活动的效果：本次活动是一个长期的过程。因为特殊时期，我们采用新型信息技术手段，利用线上家长沟通形式，节省了沟通时间，让沟通更加便捷。通过微信群等形式，与家长共享幼儿在家与幼儿园的卫生、疫情防控小知识等，也让家长们进一步认识到了疫情期间管控对幼儿上学的必要性，认识到“疫情管控，人人有责”的意识，有一定的教育意义。同时，除活动外，我们还利用微信群为公务繁忙的家长们也提供了广阔的平台，通过在家庭生活中，更好地了解幼儿成长的点滴，也获得了一致家长的好评。让更多的家长了解幼儿园活动的丰富多彩，对幼儿园的教育教学工作充满了信任与接纳。可以说微信是一个幼儿园与家长们沟通交流的良好媒介。2.秒应当今已经是一个信息化的时代，以网络为平台的传播形式层出不穷。秒应，专门为家校班级群、机构通知等打造的统计接龙神器。一键回执确认、校服统计、搜集信息等多场景，高效确认，便捷统计。特点：1.较大的免费存储空间，为我们的记录工作学习提供了便利。2.可以通过微信端口登录，帮助家长们协同班级事项的统计。3.根据不同活动类型创建不同相册，同时也可以与其他家长共同分享幼儿成长的美好时刻。家长参与方式：因为疫情的原因，福建疫情管控需要，我们通过线上形式了解排查幼儿及家长的外出情况，为幼儿园疫情管控的需要提供强有力的保障。家长们通过教师分享的链接等填写幼儿外出旅行史及当天的体温检测情况等，分享幼儿的实时情况。同时，秒应上也有幼儿家长们提供的养成良好行为习惯的图片或者视频。家长朋友们通过线上交流群与教师们分享幼儿习惯养成图片。为了疫情防控的需要，幼儿良好卫生行为习惯也得到了我们幼儿园的重视，秒应相册中家长朋友们共同分享幼儿习惯培养图片，家长朋友们也可以就自己感兴趣的图片进行评论交流。同时，在沟通的过程中，就自己想要了解的问题可以给老师留言，根据留言的情况，教师进行回复交流，促进家校沟通的和谐发展。活动效果：现代信息技术的发展十分的迅速，作为一名新时代幼儿教师，我们要学会运用新兴手段为教育教学提供方便。同时，我们也引导班级群中的家长朋友们利用线上微信小程序“秒应”实现疫情期间幼儿体温的监测以及是否出入本市。手...
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