幼儿园三人配合工作总结1、晨间活动_(7:20—8:00):早班教师开窗通风，热情接待家长(主动地与家长打招呼:大哥您好或大姐您好，阿姨您好，大叔您好等!XXX您慢走。注意提醒家长取卡，把家长交代的事情记在随笔记录上)，打扫室内卫生(用抹布醮消毒液把桌子、玩具柜、窗台、门把手等幼儿易触摸到的地方擦干净)，摆放整齐桌椅，检查地面卫生是否干净整洁，若不干净，先把地面清扫干净。指导幼儿进行区角游戏或晨读，进行个别辅导，严禁幼儿在室内追跑。组织幼儿听音乐收玩具（玩具必须送回原处，并由教师检查)，进行晨间小结。(注意按要求检查记录幼儿吃药登记，请家长在服药幼儿的吃药登记上签名）配班教师7:30来园后，先进行晨会，后要热情接待家长，询问幼儿在家表现，记录幼儿吃药情况及家长委托的事情、提出的要求，并与当班教师及时沟通，努力在当天完成家长委托的事情，并进行隋笔记录，完成情况晚上及时通知家长。(注意检查吃药记录是否正确，是否插上了红牌或蓝牌，接送卡是否与来园幼儿人数相符等）填写好交接班记录。生活老师7:40来园后先把自己分管的卫生区（走廊、玩具柜、五常、墙面翘的作品等)特别脏的地方清扫一遍，再打水、打奶，拿碗、盘、勺,再仔细打扫自己分管的卫生区。2、早操_(8:10—8:30)(主班老师带班，配班老师备课，生活老师配班):听音乐幼儿有秩序地拿杯子回到座位上后小便，当班教师指导幼儿拿、放杯子，生活教师指导幼儿到厕所小便。带班教师在前面组织幼儿，生活教师在后面关好水电、锁好门窗，关闭风扇或空调，及时跟在后面组织幼儿。注意提醒幼儿安静走路、不拥挤，不打闹。两名教师一起带幼儿做操，主班教师带操，生活教师检查幼儿做操情况，并回教室后小结。(中大班可以两名教师同时带操）主班教师小结，生活教师分早点。3、早点_(8:30—9:00)(主班老师带班，配班老师备课，生活老师配班)带班教师拿块抹布，一边督促幼儿抓紧时间用点，一边将吃完点幼儿的桌子擦干净（要求教室里必须有一盆水，擦两张桌子就要洗一次抹布);生活教师在卫生间教给幼儿刷杯子的具体方法，并检查杯子是否干净，幼儿回座位后，把卫生间地面和教室地面擦干净。当只剩几名(2-3）还没吃完要进行教育活动时，主班老师要帮助督促幼儿用点并擦干净桌子。然后仔细检查一下所有的杯子，看是否有没涮或没涮干净的，记录下来，让幼儿重新涮，并把厕所擦洗干净，把教室地面打扫干净。4、生活活动_(9:00—9:10)(主班老师带班，配班老师备课，生活老师配班):当班教师主要在室内组织幼儿，教育幼儿说悄悄话，安静游戏，不疯跑，不打闹，有秩序地玩玩具，玩完玩具送回原处，喝奶或喝水时，当班教师要注意教育幼儿在规定的时间内喝完，对于喝水或喝奶慢的孩子可利用小班长或小榜样的形式督促鼓励其喝完，并及时把桌子擦干净。生活教师主要在洗手间组织、指导幼儿入厕、洗杯子，帮助指导幼儿整理衣服，检查幼儿是否擦干净屁股，检查幼儿是否把手洗干净。生活教师下班后，配班教师负责厕所及室内地面卫生，注意保持地面干燥整洁。(地面必须随时保持干净整洁，幼儿入厕结束后及时擦干。)5、教育活动（9:10—9:35)(生活老师不下班，打扫卫生，2位教师相互配班):带班教师认真组织课堂教学(每天要提前一天把上课要用的教具和材料准备好，需要在黑板上写的内容提前写好，把课备好)。配班要做好配课工作。6、如何配课:①提前一天看看周计划表，上什么课，要准备什么工作，两个教师要做到心中有数。②生活教师在课前要迅速把教室地面卫生收拾干净，带班教师上课弹琴做律动时，配课教师要精神抖擞地在教室前面带领幼儿一起做。当带班教师授课能充分吸引幼儿时，配课教师则坐在教室前面相对固定的位置观察幼儿,不能在教室来回不停走动,以免转移幼儿视线。若幼儿出现混乱场面，配课教师要出面与带课教师一起纠正。③配课教师要帮助纠正幼儿不正确的听讲习惯，当看到有吃手指甲、翘二郎腿、扯书包带、把脚放在前面幼儿小椅子上、坐姿不正、影响别人听课等坏习惯时，尽量用眼神制止;如果离他很近，可以蹲下来告诉他;如果离得远，可以先记录下来，在课后批评或从后面转过去提醒他一下。④观察幼儿精神面貌，...
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