2021年中学教学工作参考总结中学教学常规治理工作总结教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占时间最多，所占份量最重，而教育质量又是学校开展的生命线。我校不断以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养学生综合素养为目的，加强两个“建立”，即师资建立和班务建立;开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划;调整一个体制——教学奖惩体制;狠抓四种歪风(上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于方式、作业不讲实效);严格三项制度——考勤制度、教职工考核制度和奖惩制度;严明一项纪律——考试纪律;培养两种习惯——自觉学习、独立完成作业的习惯。为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：(一)认真落实国家课程计划我校按照国家《课程计划》，开设所要求的全部课程，开足规定课时，教师要按课程标准和教材进展教学，要把严格执行国家课程计划提升到执法的高度来认识，在加强执行教学计划认识和自觉性的同时，学校严格治理，以保证全部课程特别是音、体、美、思品、心理健康等课程的落实和质量的提高，将“两操一活动”纳入正常的教学治理轨道。使活动课落到实处，减轻学生的课业压力，促使学生主动开展。使活动课实现由随机无序到标准化的要求。(二)严格过程治理，标准教学环节教学常规是提高教学质量的保证。我校以《铜川市印台区中小学教学常规治理评估细则》为准则，重环节、讲过程、看实效。教学处把抽查、检查教师的备课、上课、作业辅导作为中心工作来抓，以确保教学工作的顺利进展。课前教师要认真备课，写出实在可行的教案，学生要认真预习，做到难点明晰，听讲有重点，上课教师要组织学生进展预习或复习。提高课堂教学效率，向40分钟要质量。课后要留书面作业(音乐、体育除外)，学生作业要留意整洁、美观、正确、标准，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业要全收全改，精批细致，做到不错批、漏批。对作业存在的征询题要作好详细记录，并及时予以纠正。辅导学生要讲方法，重实效。要将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导、个人辅导相结合，有计划、有步骤地提高学生的整体素养。(三)抓教研教改、促质量提高教研教改是提高教育质量的成功之路，是教育开展的需要。我校组织了教师认真学习教育理论，学习四周或外地经历，并结合我校的校情，学情，积极探究出适宜的教法。①留意上好每一堂课;②每学期安排教学系列活动;③安排好听课、说课、评课、教案及作业展评，互相学习，共同提高;④要求教师写心得体会或教学论文。教研、教改活动提高了课堂教学质量，提高了教师教学教研水平。近年来，我校积极开展了教研教改活动，以教研教改优化了课堂教学，提高了教学质量，获得了可喜的成绩。XX年和XX年在区上抽考中，我校化学、物理、英语均获得了十分优良的成绩。XX年我校中考重点中学上线率达33.3%，列我区第四名，步入全市中上水平。(四)着力教师培训，优化教师队伍。教育需要高素养的教师队伍，没有高素养的教师就没有高质量的教育。为提高师资质量，我校组织教师参加各种教学活动，参加各种方式的培训。学校做到“五个注重”一是注重培养骨干教师，特别是中青年教师，抓好学科带头人。二是注重培养常规教学积极分子，以点带面。三是注重发挥有丰富教学经历的老教师的潜能，搞好传、帮、带。四是注重提高教师的业务才能，做到因人制宜，合理任用。五是注重效果，对参加培训的人员，经考核合格的学校报销相关费用，否则费用自理。如此，全体教师能积极参与培训，教师的整体素养得到了全面的提高。五、积极开展活动，着重培养才能。开发学生潜力，开展学生特长，开展活动是最好的打破口之一。我们学校十分注重开展第二课堂活动，实在做到有计划，落实目的和措施;有安排，落实时间和活动进程;有组织，落实指导教师，建立责任制;有场地，落实器材，开放活动场所，确保活动正常化、系列化。结合创新教育活动，积极组织体运会、庆“五四”、艺术节、小制造、小制造、征文竞赛、学科竞赛等活动。让学生在活动中体会到成功的喜悦，也陶冶了质量，开拓了视野，锻炼了才能，增长了才能。尽管我...
