2021年小学教师年工作参考总结范文事情总结1新年伊始，一学期的事情已完美完毕。学期初，承蒙校领导和先生们的相信，作为一名本学期刚来的聘请教员的我在对校情完好目生和教训缺乏的情形上来作带教事情深感义务庞大，甚有几分忸捏。我回首本学期来的带教事情应是遗憾与劳绩并存。带教共赢，使我失掉的是更多的劳绩。在工作中，我和赵教师共健师德，配合探究课本教法，以学生为中央，建立景象教学工作，实时导游游和共事讨教，我们配合成长，配合进步，现将无关事情总结以下：一、首要活动与方式据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的方式互听互评，听课评课时请相关导游和先生作指示，作好条记，重作阐发，提出改良计划。此外，利用好网络资本，配合进修新课标，应用网络的教学工作实录与本身作比，找差距，促改良。公开课尽可能用多媒体教学工作，克己课件，促成教学工作综合才能的进步。二、新教师成长阐发赵教师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能表现她“青出于蓝而胜于蓝”的特色。以我个人庸见觉得她的教学工作程度有特别大的进步，首要表现以下几方面：1、师德健全教书育人、为人师表、体贴门生、结合共事等操行赵教师表达出色，这块作为党员的赵教师是我进修的表率。特别是对门生的关爱：“谁叫我是他妈!”这句话常出自赵教师之口，也是她对门生纯粹豪情的透露。2、教态稳重走向成熟一学期以来的结识，我认为赵教师由一个娇柔、可恶的门生抽象正在向一个成熟、稳重的资深教员看齐。或许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空关于开端教坛的赵教师来讲过于狭窄，是以，学期初讲堂表达给人以不知所措的觉得，经由过程几堂公开课的历练，她自负了，活动高雅，口齿明晰，文语滚滚不绝，门生的反响由不适应到顺应，由一般到“爱上了”，促进了教学工作质量的进步。3、讲堂操控才能的周全进步初为人师的赵教师，处处以本身的标准和要求去权衡门生，是以，教学工作中常遇为难场合排场，缘故原由在于她高估了门生的征询题，“因材实教，因生定法”是我向她保举的讲堂教学工作理念，依照本校门生的特色，应重根底教学工作，加以适量的常识拓展教学工作，那我们就必需要从教案设想和课件制造动手，利用好校本，顺应门生，落实教学工作。赵教师在《这便是我》的作文指示课的教学工作中，便是由于对门生写作程度的不知情，教案设想的恳求太高(恳求门生互动)，致使教学工作结果不明显。在与门生的磨合中赵教师悟到了独解。十月份，《玉轮上的萍踪》这节示范课的教学工作是成功的：重难点凸起，门生体验凸起，讲堂教学工作时候掌控的恰到优点。这节课能够明显地看出她教学工作程度的周全进步。4、落实知识点进步教学工作质量教学工作质量的优劣源于日常平凡知识点的是不是落实，这一点赵教师从茫然中特别快就找到了一条明径，“与生共处，目睹为实”是她正直门生进修立场的良方，门生功课没实现她陪，门生早退、迟到她征询，门生不会做她教，门生有难处她爱，实行“以工资本”的教学工作理念，故在期末测验中全年级语文获得了较好的征询题。从赵教师的周全事情来看，她走出了新教师的逆境，她是及格的，她是称职的。“没有最正确，惟独更好”，为了寻求更好，我们还要不懈地起劲，在操纵教学工作根本功的同时，去备好课本，备好新课标，备好门生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学工作技艺迈进。事情总结2春来春去又一期，一期来，我们在××教育局教研室的间接领导下，兢兢业业，踏踏实实，依照期初的教学工作事情规划，以新课程革新为契机，以新课程标准的根底理念为指示，改变教学工作观点，有目的，有规划，有步骤地举行课程革新。本着科研先导，以研促教，教为学办事的研讨目的，保持不懈地捉住新课程革新这一契机，有条不紊的开展各项教学工作教研活动。领导全镇教员积极列入各项教研活动，配合起劲，顺遂地完成为了本学期的教导教研使命，完成了学期初制订的教学工作目的。为了更好地实现往后教导教研事情，使教学工作事情做到有的放矢，特对本学期的教研事情总结以下：一、制定确切可行的教研规划为了做好本期的教研事...
