认识我们的课思想品德1.勤思考，有想法我认为……；我发现……；我觉得……；我希望……多问自己“为什么？”“怎么办？”“还可以”……2.指导学会正确处理与自我、与他人和集体，以及与国家和社会的关系，学做负责任的公民我改变不了天气，但可以改变心情3.是一门中考科目考试时间：50分钟；考试分值50分考试用书：七年级至九年级5本教材考试形式：闭卷考试端正态度是前提做好笔记是保证积极参与是重点合作探究是关键脑筋急转弯6=130=1在什么情况下这些等式成立？6个人组成一个齐心协力的学习小组30个人组成一个团结一致的班级我上初一，又有新同学了！真高兴啊！11、班风是指、班风是指。。良好的班风有良好的班风有重要重要作作用。用。22、优良的、优良的班风班风主要体现在主要体现在、、、、等许多方面。等许多方面。33、、是营造良好班风的基础。是营造良好班风的基础。44、良好的班风怎么样才能形成？、良好的班风怎么样才能形成？【自学部分】：教材【自学部分】：教材P1P1～～66一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。引导全班学生的言行，对个人的健康成长引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着和优秀班集体的形成起着精神风貌精神风貌学习氛围学习氛围同学关系同学关系爱心爱心（（11）优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。）优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。（（22）爱心是营造良好班风的情感基础。）爱心是营造良好班风的情感基础。进入庆安中学短短两天的时间里，这个新集体给你印象最深的是什么？（人、物、事情等等）说一说在学校里，想给老师和同学们留下深刻印象吗？不妨来个别具特色的自我介绍吧说一说此刻，我已经认识的新同学我已经熟悉的新老师说一说为什么有些人相识了可以成为朋友，有些人却不行？相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。想一想相识彼此的真诚心灵的沟通成为朋友珍贵的情谊真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。——前苏联奥斯特洛夫斯基友情的重要性快乐时会有人与我们分享痛苦时会有人与我们同分担迷惘时会有人给我们指点想一想某校七年级1班与2班开学初分班时，学生的入学测试成绩整体水平相当，且任课老师完全相同。但一个阶段后，在学校组织的“文明班级”评选及学科统测中1班却远远落后于2班。想一想1.什么是班风？班风是指一个稳定的具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想学习生活等方面的共同倾向.精神风貌学习氛围同学关系:如积极向上,不断进取:如热爱学习,主动探究:如相处融洽,彼此关心,相互帮助2.良好班风的表现？你说我说——我是班级小主人我希望生活在一个＿＿＿＿的班集体中，因为在这样的班集体中＿＿＿＿＿＿3.优良班风的作用？良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀的班集体的形成其着重要的作用。水桶效应：美国管理学家彼得一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。一只木桶好比一个紧密合作的团队，能够装多少水不仅取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否紧密1.班里要组织文艺汇演，我有文艺方面的特长，这时我……2.早晨我第一个来到班级，却发现班级门口的地上有随意丢弃的纸片与牛奶袋，我……3.自习课上，总有个别同学趁老师不注意时说话，作为班级的一员，我……4.同桌生病请假三天，同学回来后，我……情景体验4.优良班风怎样才能形成？（1）要靠每一个人用行动去创造，维护。（2）爱心是营造良好班风的感情基础。进入新的班级，结识了进入新的班级，结识了不少新朋友，我们从现在开不少新朋友，我们从现在开始就应该珍惜新的友谊，与始就应该珍惜新的友谊，与新朋友结伴成长！新朋友结伴成长！一年有三百六十五天，...
