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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册课外古诗VIP专享VIP免费

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期中考后分析课后古诗(共1课时)(第11周第2课时)学科:语文七年级班姓名:学号执教者:【学习目标】1、查漏补缺2、了解常见课外古诗考查题型。3、掌握此类题的考查方法。第一课时【自学与探究】试题回顾:12(1)“幽篁”、“相照”是什么意思?请选择其中一个来解释。(2分)①幽篁:②相照:(2)诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些?(3分)【启导与交流】了解常见考题(一)、解释类题目常式:“某某”字或词是什么意思?(二)、主旨情感类题目常式:(1)某诗句蕴含了怎样的思想感情?(2)诗歌表达了作者怎样的思想感情?(3)塑造了怎样的形象,抒发了诗人怎样的情感?(4)从某句诗中领悟到什么人生哲理?方法:(一)、解释类方法:1、识记诗歌右面重点字词的注解。2、多默写。(二)、主旨情感类方法:这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点,也可从诗文下面那段话中找出全诗情感的中心词、句来概括。初中阶段所学诗歌情感大体可分为:离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。注:1、有多少个问就要回答多少处。2、看分值。小组合作要求:1、在原诗中(P79——80)圈划出常错的字词解释,商讨如何把它记住。2、再次整理全诗中心,在诗文下面那段文字中圈划。3、小组长组织所有组员把重点知识识记过关。【课堂测评】竹里馆(王维)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。一、解释下面的词语:(2分)1、幽篁:2、相照:二、全诗传达出诗人怎样的心境?(2分)春夜洛城闻笛(李白)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!一、解释下面的词语:(2分)1、折柳:2、故园:二、“折柳”二字是全诗的关键,请问“折柳”的寓意是什么?引发了作者怎样在感情?(2分)逢入京使(岑参)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。一、解释下面的词语:(2分)1、凭:2、传语:二、“凭君传语报平安”表达了诗人什么情感?此诗抒发了诗人怎样的感情?(3分)晚春(韩愈)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。一、解释下面的词语:(2分)1、才思:2、惟解:二、请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。此诗抒发了诗人怎样的感情?(3分)教学反思:

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