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人教2011版小学数学三年级认识东南、东北、西南、西北教学反思VIP专享VIP免费

人教2011版小学数学三年级认识东南、东北、西南、西北教学反思_第1页
《认识东南、东北、西南、西北》教学反思本节课的教学主要是以学生“说”为主。在解决了第一个问题后,我又让学生在小组内自由提问和描述,多数学生都达到了训练的要求。当然,本节课的教学也还存在着一定的问题,课中我比较重视让学生描述图中的路线,对于让学生应用所学知识描述生活中的路线还不够。在下节课教学时,要将看图描述路线与描述生活中的路线结合起来,让学生切实体会到数学来源于生活,并应用于生活。

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