班主任工作范文之六年级班主任计划二本学期我担任六〈2〉班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德认识，加强学生的自我鼓舞、自我教育、自我治理的才能，积极探究个性培养的途径。努力创立“勤学、守纪、团结、向上”的班集体，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做合格的社会主义建立者和接班人。二、班级概况全班共有学生63人，其中男生31人，女生32人。目前曰常工作平稳有序。本班学生良好的学习习惯、行为习惯已初步构成。班集体凝聚力较强，班级涌现出一大批关怀集体、好学上进的小孩。大多数学生上课都能认真听讲，能恪守学校的各项规章制度，有着非常强的上进心和集体荣誉感，热爱劳动，团结互助。现存在的咨询题是有个别同学自控才能较差，行为习惯还需要老师不时地纠正。同时，班级中两极分化现象明显，有个别学生自由散漫，一些学生行为习惯有待进一步培养。本学期将尽快使这部分学生加强集体观念，使他们在行为习惯方面都能有所改变。注重团队精神和合作认识。更多的关注后进同学，多关怀他们，让他们尽快的赶上来。三、工作目的1、在班级中开展净、静、敬、竞的品行教育。2、创立“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。3、狠抓日常良好行为习惯的养成教育。4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。四、根本措施和做法。１、理解学生思想情况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来理解学生情况，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势，增加师生感情，消除学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）通过召开家长会、打等方式与家长沟通。通过与学生父母的对话，了小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。⑴组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种方式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把本人的学习、生活与祖国的前途、命运联络起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节拍，做操完毕整理好队伍，依次返回课室。⑵检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德质量和自治自理才能的重要途径。目前独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可防止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀别人，关怀集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。我班值日实行两个值日班长带一名班长助理共同治理，班长四人轮换，助理多人轮换。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依托的教育力量。班级集体不是自然而然构成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。⑴确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体构成和开展的动力。班主任在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目的——创立“勤学、守纪、团结、向上”的班集体。并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目的，一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有非常大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会非常快被制止，学风、班风就能够到达稳固的目的。⑵选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先要留意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习本人治理本人。在使用过程中不...
