教诲处范文之小学2017学年教诲处工作计划一、指导思想本期的教育教学工作要以中共十八大会议精神和科学开展观为指导，坚持以施行素养教育为核心，提高教育教学质量为中心，以新课程改革为契机，大力推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革理念，壮大强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，促进我校老师队伍的建立，为学校进一步创名校打根底。为了确保学校的平安稳定和可持续开展，进一步达成上级主管部门为我校制定的目的任务，完成学校既定的各工程标，希望全体老师认真履行本人的岗位职责，同时，为有效指导教育学校教学工作，使学校工作正常有序地开展，特制订如下计划。二、目的任务总体目的：稳固2013-2014学年度已获得的成绩，力争2014-2015学年度教育教学综合评估再创辉煌；改革课堂教学，施行素养教育，培养具有创新精神、充满生命活力的学生；大力推进“能者上，优者先”老师工作岗位聘任制，加强老师的教育教学业务才能的提高和开展；1、加强教诲处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。2、加强各科教学活动，使各科成绩稳步上升。3、加强教研组建立，使教研活动开展丰富有效。4、加强师资培训力度，着重培养青年老师，确保老师队伍有层次开展。5、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。6、接着深化新课程改革，全面执行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作，探究行之有效的课程施行形式。7、接着加强老师的师德师风建立和学生良好行为适应的养成教育，进一步打造校园文化。三、主要工作（一）以课程改革为中心，为课改实验做好指导，效劳工作。深化课程改革实验，打造高效课堂。两年来，在实践和探究并获得初步进展的根底上，本学期要大力施行课程改革，重点抓紧四项工作，构成我校课改实验工作的亮点。1、开展课改新一轮培训。接着组织全体老师深化学习《根底教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有滋味，总结有好课，创新有特色”。2、强化课堂教学研究活动，实在提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，施行其根本途径确实是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，在学生学习方式变革这一重点上有所打破，才能有效提升课程的施行水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45周岁以下的老师本学期要承担一次课改研究课。3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建立了竹文化校本课程，本学期接着做好优化完善工作，尽快在施行过程中积累经历，探究成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息根底建立，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，为学生的开展提供宽阔的空间，探究教学改革的新手段、新方法、新途径、推进教学观念、教学形式的更新和优化，促进学生全面素养的提高。（二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。1、积极组织全校老师投入教科研活动，认真学习教育理论，深化开展课堂教学改革，带着老师大胆探究，努力实践，注重激发学生独立考虑和创新认识，培养学生的科学精神和创新思维的适应，全面开展学生素养。2、“情景式”教学实验是本学期教科研工作的一个重点，教诲处将为实验做好效劳、指导工作，全体老师依照班级实际和本身专长，逐步使班集体建立构成特色，进一步能够拓宽知识面，加强教学实验的实践与研究工作。3、协同教科室进一步深化与课程改革亲密相关的课题研究。4、在教学实践中要擅长考虑、总结。（三）以教研组活动为重心，严格教学过程治理1、进一步加强教研组活动，教诲处、教研组分层治理，严格按照教研活动制度进展，教诲处直截了当参与各教研组的教研活动。2、加强教学治理组织建立，严格恪守在课程改革背景下的工作常规，标准过程治理材料，深化教研组参与集体备课，注重典型案例的积累和介绍，当好标...
