少先队工作范文之小学第一学期大队部计划一、指导思想以学校工作计划为指针，发挥少先队的主阵地作用，努力培养少先队员对党、社会主义的朴素感情，紧紧围绕学校德育品牌《海岛小公民，金星照我行》的创立，以学生行为标准的养成教育为核心，以培养小主人精神为目的，以少先队的小公民争章活动和金星团队评比活动为载体，进一步加强学生的道德教育，培养学生做遵纪守法的海岛小公民。二、工作重点1、加强班主任和队干部队伍的治理和培训。2、学校德育品牌《海岛小公民，金星照我行》的创立工作，各中队在学校德育品牌的引领下，创立班级特色，构成良好班风。三、工作目的1、结合节日、纪念日开展丰富多彩的少先队主题实践活动，让学生在活动中体验、成长、收获。2、通过小公民争章活动和金色团队评比活动的开展，构成积极向上、努力争取的良好校园气氛，为平安校园和书香校园的创立效劳。3、通过选拔和培养大中队干部、结合学校礼仪队及小公民广播站等途径，培养学生的小主人精神，锻炼小主人技能，提升小公民素养。四、工作内容1、加强学生养成教育。依照《海岛小公民，金星照我行》德育品牌建立，抓好学生养成教育，每周依照学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学年为了鼓励班级对文明班级评选进展了调整，每周在全校公布分数，并发给“金星班级”流淌红旗，鼓励先进，鞭策后进。进展“每月一星”评比和期末颁发“小公民章”，把学生一周常规抓好（每周常规依照学校安排，在教室中详细呈现），使学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好适应，成为尊重别人、明白得约束本人的好公民、好学生。依照每月教育重点和班级实际、生动爽朗的上好“班主任时间”，有计划地组织好班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容，写好教案。认真落实每周一节心理健康教育课，开展心理健康教育讲座、心理健康教育知识宣传，在校园广播中开设“心灵驿站”，普及根本的心理健康知识和必要的心理疏导方法，努力做好师生心理健康教育工作，使我校的心理健康教育步入轨道。2、加强军校共建文明活动。加强与驻地边防派出所联络，共建军校共建友好单位，邀请部队军官开展学生军训、学生行为纪律标准教育、国防平安知识教育等，强化军校互动，开拓学校德育工作新平台。3、接着抓好校外德育阵地建立，构建校内外德育网络，充分利用校外社会资源，坚持开展丰富多样的社会实践活动。接着开展班级和个人花草认养活动，班级和个人都要负责好本人认养的花草，进展日常的花木和卫生维护。依照学校周边环境的优势，积极构建“大自然—学校—家庭”的综合实践活动方式，每班围绕一个长白本土特点的主题，立足于易操作性，进展一次研究性学习，田间地头、大棚基地和对虾养殖场都是他们实践基地。在活动中要求学生要学会尊重、学会合作，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中凸显本人的个性。争取建立校外劳动基地，让学生走出校园，走进社会，开阔学生视野，丰富学生社会体验，全面提高学生素养。4、加强学校文化建立，成为德育工作的主要阵地。抓好校园文化建立，各班主任组织本班学生进展规划，能够依照学科特点、爱好布置教室，把教室布置得色彩斑斓、温馨有用有个性，成为学生成长的乐园。让校园里每个教室、每个景点都以整洁、优美的校园环境给人以美的陶冶。7、坚持施行多元化评价。接着深化学生多元化评价机制，进一步完善评价体系，标准老师“星卡”发放行为，坚持开展“金星青年”评比、表彰，真正发挥“星卡”对学生的鼓励作用，促进学生的全面成长。班主任老师平时用照相机及时搜集学生成长照片，以PPT的方式，构成个人成长档案及班级成长档案，进展学生成长过程记录与分析，构成系统的学生开展材料，期末进展展示交流。8、常规工作（1）每周召开大队部干部例会，理解队员心声、布置和汇报总结近期大队部工作。（2）每月召开一次中队辅导员工作会议，开展主题学习并指导、汇报、布置下一步工作内容。（3）指导催促大队部值周干部做好日常行为标准的检查与评比。四、详细安排九月：1、各班上交学生暑假实践活动作品，总结暑假生活...
