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高一地理 第1章 第3节 人口的合理容量暑假作业(含解析)-人教高一地理试题VIP专享VIP免费

高一地理 第1章 第3节 人口的合理容量暑假作业(含解析)-人教高一地理试题_第1页
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第1章第3节人口的合理容量【知识回顾】1.环境人口容量与人口合理容量的区别与联系环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念,两者关系如下表所示:环境人口容量人口合理容量概念区别参考角度自然资源的承载力自然资源的承载力、经济、社会发展、消费水平体现的意义生存发展人口数量大小共同点制约的因素不确定,历史时期不同,制约因素发生变化,使人口容量具有不确定性,但在具体时期,制约因素相对不变的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性2、影响环境人口容量的因素因素与环境人口容量的关系资源丰富程度正相关资源越丰富,环境人口容量越大科技发展水平正相关科技水平越高,环境人口容量越大经济发达程度正相关经济越发达,环境人口容量越大人口受教育水平正相关人口受教育水平越高,环境人口容量越大地区开放程度正相关地区开放程度越高,环境人口容量越大生活消费水平负相关消费水平越高,环境人口容量越小想一想1.环境承载力和环境人口容量有什么不同?2.“”如何理解环境人口容量的木桶效应练一练读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图,完成下列问题。1“”.如果组成木桶的各块桶板分别代表影响人口容量不同的资源种类,则木桶的短板决定A.人口容量的多少B.人口合理容量的多少C.环境最适宜人口容量的多少D.环境合理承载力的大小2.以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000人、10000人、6000人、4500人,则该地的人口合理容量为A.8000人B.10000人C.6000人D.4500人3.如果用a表示21世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的人口容量,那么a、b、c三者的大小关系是A.a

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