教诲处范文之小学教育教学工作计划七坡心中心小学小学教育教学工作计划2009——2010学年度第二学期为了有效指导我中心小学2010年春季教育教学工作，依照屯昌县教育局2010年工作安排和我中心小学实际，特制订本计划。一、指导思想全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会、省委五届五次、六次全会和县委十一届六次全会精神，坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会精神为原则，以县教育局工作要点为指导，以科学开展观统领全局，以促进师生共同成长为主旨，以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题,,不断深化教育教学改革，标准学校各项工作治理，大力开展“教育质量推进年”。二、工作目的1、质量目的：抓落实《坡心中心小学学科常规教学目的治理方案》提出的质量目的，中心小学语文、数学及格率1-2年级为85%、3-4年级为80%、5-6年级75%；优秀1-2年级为50%、3-4年级为30%、5-6年级为25%。村完全小学语文、数学及格率1-2年级为82%、3-4年级为75%、5-6年级70%；优秀1-2年级为40%、3-4年级为25%、5-6年级为20%。2、全面提高标准，强化教育教学治理。确保适龄儿童入学率、在校生稳固率达100%，学生体质健康测试合格率95%，学生行为标准合格率达100%，犯罪率为0。一至六年学生的学科及格率、优秀率、优良率、低分操纵率和平均分等到达《坡心中心小学学科常规教学目的治理方案》的标准。学校治理标准合格率到达95%。3、注重德育教育，充分利用和发挥德育基地的作用，做好德育工作。进一步加强师德建立，加强学生的思想道德教育。4、加强干部、老师队伍建立，建立骨干老师队伍，发挥骨干带头作用，引领课程改革。5、认真贯彻新课程标准，接着强化课堂教学改革，加强校本培训形式研究，逐步开发校本课程。6、加强青年骨干老师培养，发挥名师作用。接着抓落实师徒结对子活动，带动教育开展。7、加强艺术、体育、卫生工作，促进学生全面开展。8、加大办学投入，改善办学条件。9、搞好校长、老师的培训工作。10、加强学校综合治理和平安工作，创立平安、健康、文明、和谐校园。三、重点工作及措施（一）德育工作1、执行教育方针，追求德育实效。德育工作是学校一切工作的灵魂，把德育放在学校工作的首要位置，并发挥事实上效。在教育教学过程中，开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建立活动。充分调动全体老师工作热情，爱岗敬业，树立高尚师德，弘扬良好师风，强化老师的效劳认识，不断挖掘老师的潜能，鼓舞学习创新，提高工作效率。在常规教学和教学研究活动中，努力做到工作有热情、有责任、有才能、有决心。树立典型，弘扬正气，构成良好的老师形象。在各自的岗位上都要有教书育人、治理育人、效劳育人的责任。严禁老师体罚或变相体罚学生。2、抓实行为标准教育，培养学生良好的语言、行为习惯。组织学生认真学习《小学生日常行为标准》和《小学生守则》，从每一条、每一个小环节抓起，抓实常规训练，让学生养成良好的学习、生活习惯，提高本身综合素养。认真贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的施行意见》，抓住德育工作主渠道，通过课堂教学，结合班会、大、中、小队会和组织少先队员观看爱国主义影片等活动，开展各项德育工作，加强师生的思想教育，完成德育任务。3、充分发挥少先队组织作用，以严重节日为契机，开展专题教育。主要内容有：（1）开展感受亲情、感动亲人的感动教育活动。（2）以创立文明礼仪为主线，开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。加强少先队建立，开好大、中、小队会，抓先进，树典型。4、应用德育基地，营建德育气氛。充分发挥宣传栏、红领巾广播室的作用，广泛宣传海南建立国际旅游岛的政府战略，加强对学生的养成教育，接着深化开展文明礼仪伴我行活动。使学生构成道德认识，明白得什么是真、善、美，假、恶、丑，构成正确的世界观、人生观和价值观。5、加强校园文化建立，针对学生年龄特点和教育任务，构筑具有本校特色的校园文化，抓校风、教风、学风，突出学校精神，培养良好的干群关系、同志关系、师生关系、同学关系、社会关系及学校、老师与家长的关系。（二）...
