团委工作范文之德育工作计划(第二学期)一、指导思想本学期我校德育工作以科学开展观为指导，以深化贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步比拟加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》为抓手，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目的，通过不断开辟创新、整合德育资源，构建“全员、全程、全方位”的德育网络，开展德育特色活动，加强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。坚持“抓常规促标准，以创新求开展”的德育工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系，努力营建健康、文明、和谐的育人环境，探究德育工作新途径，构建具有特色的德育工作机制和体制，力争学校德育工作再创新的辉煌。二、工作目的1、以队伍建立为先导，拓宽德育渠道，提高德育实效，促进学生健康和谐开展。2、以特色建立为目的，强化特色研究，丰富特色内涵，打造特色建立精品。3、加强法制教育。完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步标准治理行为。4、接着办好家长学校，发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用。5、接着加强法制、平安、卫生和心理健康教育，全面提高学生的思想道德素养和文明素养，促进学生全面健康成长。三、主要工作（一）以德育工作为重点，拓宽教育渠道本学期，学校的德育工作要以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人为原则，不断深化德育工作的内容、方式、体系和队伍建立。1、依托学校特色，打造德育品牌。在未成年人思想道德教育工作上，要进一步与学校办学特色相结合，强化学生自我治理，提高常规教育效果。本学期，学校接着以“培养学生良好的行为适应”为重点，进一步完善“星级班”“星级青年”操作细节。用研究的方式探究征询题的本质，寻求处理征询题的科学方法，加强经历交流，提高德育的实效和针对性，打造德育的品牌。2、发挥少先队在德育中自主学习、自主治理、自我完善、自我开展的精神。结合少先队大队部开展的活动，以点带面，抓好典型，让每一个班级、每一个学生融入活动，在活动中体验，在体验中成长，培养学生良好的行为适应和道德素养。（二）以队伍建立为先导，强化德育认识1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。实行值日领导、值日老师和学生值日的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、抓好师德师风建立。首先，要加强师德师风建立。利用政治学习的时间，组织老师认真学习科学开展观的理论，学习和宣传优秀老师的先进事迹，加强老师职业骄傲感。接着开展“办人民满意的教育，当社会满意的老师”主题教育活动，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德风气。同时，组织老师重温《中小学老师师德标准》、学习法律法规。严禁体罚或变相体罚等违犯师德的行为，留意抓苗头、抓细节。全面树立我校老师的良好师德形象，努力使广大老师真正担负起传播知识、倡导文明、塑造灵魂的神圣使命。3、强化班主任队伍建立。树立责任认识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长要加强班主任、同级科任之间的联络。贯彻执行教育部《中小学班主任工作条例》，接着实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责和考核评估鼓舞机制，坚持从方式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的征询题和获得的成绩及时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。4、充分发挥班干部的妨碍和作用。班干部应该是同学的典范。要定期对班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。(三)以特色评比为契机，开展特色研究1、本学期要进一步注重特色工程研究工作，一方面邀请领导和专家对我校特色建立的可持续开展、高档次开展进展科学定位；另一方面学校要成立特色工程建立中心研究小组，围绕“内涵式开展”进展深度探究，打造特色品牌工程。2、积极开展“小社团”活动。本学期，重点在科学、足球普及与提高上下功夫，各班要围绕班级特色工程开展丰富多彩的实践和培训活动，在实践中培养学生的动手动脑才能。大力培养动手才能、创...
