幼儿园园务工作计划书2020一、上学期情况分析上学期根据教委和学前中心的的工作任务和我园的工作计划较好的完成了各项工作,并在巩固级类验收成果的过程中,幼儿园各项工作质量得到了稳步提升。现对我园各项工作进行简要分析如下：(一)工作成绩：1.管理工作在巩固级类验收成果的过程中，各类管理工作更加规范，组织机构建设进一步完善，根据工作需要及时修订了各项规章制度，管理工作走上科学化、规范化轨道。2.队伍建设认真抓好两支队伍建设，提高了幼儿园教职工思想政治素质、师德水平和业务素质，进一步提高了教师的专业技能。3.保教工作(1)认真贯彻落实《纲要》精神，组织实施《快乐与发展课程》，切实抓好五大领域教学活动，进一步规范了课程管理。(2)在保教结合的工作中，以游戏为基本活动，师生互动，充分发挥幼儿的积极性、主动性、参与性。(3)依托教研活动提高教师的音乐活动组织能力，促进幼儿音乐节奏能力的发展。(4)制定并完善了保教工作月考核机制。4.卫生保健卫生保健工作进一步得到规范，幼儿在生长发育、体能测试方面均达到一级一类幼儿园标准。5.后勤工作后勤各岗人员通过强化“后勤为前勤、为幼儿、为家长”服务的理念，提高了工作水平。财务、财产管理规范、有序。安全工作措施具体有实效，全年无重大责任事故发生。(二)、存在问题在上学期的工作中我们虽然能取得了一些成绩，但也存在着一些不足。1.园级骨干教师和学科带头人需加大培养力度，使其尽快成长。2.应继续转变观念，加强教师的理论学习，不断提高实践工作能力。3.在区域活动中，材料的丰富性不够。结合本年龄段目标，投放材料目的性不明显。4.幼儿发展评价的科学性和应用有待进一步加强。5.通过进一步宣传低碳环保理念，逐步形成幼儿园鲜明的环境育人的办园特色。二、指导思想继续以《科学发展观》和密云教育“xx”发展规划为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为引领，以贯彻落实《快乐与发展课程》为载体，以县教委、学前中心各项工作为标准，科学规范管理各项工作。以教科研为先导，以师资队伍建设为保障，以“三名工程”为导向，促进幼儿、教师共同发展，逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色，不断提高保教质量和办园水平。三、工作目标继续转变观念，进一步加强管理的科学化、规范化，巩固验收成果，建立起一支热爱幼儿，爱岗敬业的教职工队伍。不断提高保教工作质量，让每个幼儿健康快乐成长，逐渐形成鲜明的环境育人的办园特色。四、工作任务和措施(一)管理工作1.深化规范化、科学化管理水平措施：(1)严格按照一级一类幼儿园标准，加强科学管理手段，深化规范管理、目标管理、民-主管理，初步形成人本、开放、求实的管理风格。2.加强量化管理，逐步完善评价管理体系，逐步提高各类人员的业务水平和实际工作能力措施：(1)进一步完善前后勤日常评价考核机制，形成管理评价体系，使评价考核制度趋于合理规范。(2)建立完整的评价体系。学期末对保教人员和各类人员进行工作质量评价，民-主评选中层干部。3.坚持制度管理，根据工作需要进一步修订并完善各项制度及工作常规措施：(1)根据工作需要进一步修订并完善制度及工作常规(2)加大检查力度，重视制度在日常生活中的落实4.强化基础管理，建立良好的工作秩序进一步加强环境卫生及物品摆放的管理，做到整洁优美、丰富有序。本学期重点规范室外活动场地、室内活动室、盥洗室、办公室、资料室、警卫室)5.积极创建“学习型学校”6.推出营养膳食丛书(二)加强两支队伍建设1.继续加强师生爱的主题教育，提高教职工职业道德水平，树立热爱祖国、热爱教育事业、热爱幼儿、全心全意促进幼儿发展、快乐工作、完善自我的意识。措施：(1)进一步加强师生爱的主题教育，结合“三八节、雷锋日、植树节、清明节、五一劳动节、端午节”等节日开展相关活动。(2)开展“每周一师”宣传活动，重点宣传本园优秀教师先进事迹。(3)以班组为单位，制定出如何在服务思想、服务态度、服务质量上创新的措施。(4)以庆祝建党90周年为契机，师生共同开展唱红歌活动。2.加强干部队伍的素质和业务水平(1)在干部中开展读书实践活动。学习《回到基本元素去》和《幼儿园管...
