教诲处范文之教务处第一学期工作计划八一、指导思想：学习贯彻全国教育工作会议精神，围绕“为科学开展创先进，为示范高中争优秀”主题，以迎接市教育局教学督导为契机，以八届三次教代会《校长工作报告》为指南，全面落实学校“八·三”规划最终目的，结实树立“教学是中心，质量是生命”的观念，坚持“抓课改，促创新；抓评价，促改革；抓治理，促质量；抓建立，促开展”，以培养学生创新精神和实践才能为目的，接着推进新一轮课堂教学改革实验，努力抓好师资队伍建立，强化教育教学和教科研治理，树立新课程理念，不断提升学校教学质量和办学水平。二、工作目的：1.教学常规常抓不懈，常抓常新，力求标准，制造特色。2.提高课堂教学有效性，实现教学质量与效率的统一。3.加大老师队伍建立力度，优化师资构造，打造名师工程。4.标准办学和教学行为，依法治校，从严治教，强化职业道德。5.全面推进高中新课程实验，力务实验获得阶段性成果。6.实行新一轮“学导法”实验，提高实效，构成经历，总结推行。7.高中学科竞赛成绩在同类学校位次要有较大幅度提升。8.争创巢湖市语言文字标准化学校。三、工作要点和措施：（一）加强教学质量认识教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线。依照标准教育教学行为要求，节假日和双休日不能补课，加之本学期法定假日多，教学时间更显得紧迫，但教学任务必须完成，内容不能删减，教学要求更不能降低。这就要求我们在教学工作中要突出提高教学效率，提高教学的有效性，强化质量认识，把质量和效率作为教学工作的中心。（二）深化基层教学治理改革1.年级部：为了发扬民主治理，加强基层组织治理机制的改革，学校成立了高中三个年级部，聘请了年级部主任，成立了年级部治理委员会，这是施行教学治理的重要平台。年级部负责治理年级各项工作：制定年级部工作计划，加强年级部师资建立和教学治理，组织年级部备课组教研活动，组织年级部月考，研究年级部在不同学段的特点。教务处在开展教学治理过程中，加大对年级部工作的指导力度，实现教务处——年级部——班主任的治理、协调与分层施行，围绕教育教学，加强沟通联络，构成教育教学合力。2.教研室：依照规章制度，学校成立了语文、数学、英语、文综、理综、艺体技六大教研室，每个教研室成立了年级教研组和备课组，这是学校教学与教研工作的重要平台。教研室担负着学科计划的制定、教研活动的组织、科研课题的调研、学科统筹建立、学科师资培养等职责。教务处在开展教学治理过程中，狠抓教研室各项工作的标准与落实，实现教务处——教研室——教研组——备课组的指导、协调与分层施行，围绕教学与教研，下移治理重心，将各项工作落到实处。（三）苦练教学根本功1.备课：各备课组老师要强化集体备课，精心编制教学设计。要请教学设计既要凝聚备课组全体老师的智慧，也要表达各任课老师独特的个性风格和专长，既要备教材，又要备学生，力请教学环节完好，组织合理、内容充实、行为标准。主备老师要在既有教学设计电子稿的根底上认真修正，提早抽取送备课组老师研讨，补充完善后定稿，并送教科室备案。同时，结合高一年级使用的江西“金太阳导学案”，探究合适本校教学实际的新课改形式。2.课堂教学：每位老师要认真学习《课程标准》，树立新课改理念，合理安排教学的各个环节，充分利用现有的教学资源，努力挖掘教材中所蕴涵的知识体系，充分展现学生的知识构建过程，养成学生勤思善咨询的适应，用好教辅材料，启迪学生智力，鼓舞学生发散性思维，实在做到以老师为主导，以学生为主体，精讲精练，课堂稳固，努力提高课堂教学的有效性。3.作业和评讲老师布置作业要求精选习题，题量适中，难度适当。同时，讲评要及时，评语要鼓舞，等次要恰当，倡导面评面批，杜绝作业不布置或只布置不修正的现象。接着执行作业批阅的检查制度，学校将不定期检查作业布置和批阅情况，发觉咨询题，及时通报，及时整改，确保学生减负的同时，教学质量不降低。（四）抓实教学常规治理1.标准校内严重考试本学期除了第一次校内月考外，我们将与和县二中、含山二中和襄安中学成立“四校”联谊会，开展“四校”联考，高...
