教诲处范文之实验小学第一学期教学工作计划一、指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻《浙江省义务教育教学治理指南》，以人为本，优化育人环境，丰富校园生活，深化素养教育，促进学校教学工作全面开展。本学期，学校将进一步结合本身的实际情况，寻求新的增长点，创始教育教学工作的新场面。努力做到，以课程改革为中心，以提高老师素养为关键，以活动为载体，以提高学生的各项才能为重点，扎实推进教育教学质量的稳步提高。二、主要工作：1．加强课程领导，标准教育教学行为的三条底线：即标准课程设置，严格课程治理；关注全体学生，关注全面质量；实在保障时间，丰富体育活动。2．加强教学常规治理，深化学习“六认真”细则，以新课程理念的学习为先导，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，进一步提升教学质量。3、强化质量是学校办学生命的理念，落实课堂是提高教学质量的主阵地。一方面要通过课堂教学评比和展示推出示范课堂；另一方面通过跟踪课、调研课提高咨询题课堂。与此同是课堂还要注重对各智能、体能、才艺等专长生的指导，并为其创设成长平台；另外还要注重对后进生的辅导和培养。4．加强师资培训力度，特别是对班主任的培养，深化学习、领会教育部出台的《中小学班主任工作规定》的精神，拓宽学习培训渠道，确保老师队伍有层次、稳定地提升教学理论水平。三、主要工作措施（一）抓好常规治理，努力提高教学质量。1．深化学习“六认真”细则，进一步标准教学行为教学质量的提高是以课堂为支撑的，课堂要高效必须把功夫下在备课、理解学生原有的学习水平上。能够说要提高教学质量必需要标准老师的教学“六认真”工作。本学期，接着以教研组为单位，深化学习校教学“六认真”施行细则，进一步明确六认真要求，认真执行，让教学“六认真”工作标准成为每个老师不可逾越的底线，养成良好的教学适应。每位老师要以新课程理念为指导，以课标的详细要求为依照，充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在备课中要充分预设学生的学习情况，尤其在教学活动设计、作业设计等方面多下工夫。详细要求是：（1）要认真研究《课程标准》和教材,深化领会课程改革的精华，掌握新的教学理念。掌握本学科的教学任务、教材体系与编排特点，在理解本学科各册教材的前提下，深化研究本教材，精确把握各单元之间的前后联络，明确教材重点、难点、特点。（2）深化理解教学对象，五年以下和第一轮教本学科的的老师做学情分析，心理特点分析，做到因材施教。（3）精心设计教学方案。一份完好的教案，一般应包括：教学内容（或课题）、学情分析、教学目的、教学重难点、教具学具预备、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等内容。教学后记要有数量要求，更要有质量要求，五年以内的青年老师倡导“一课一反思”。（4）认真制定作文教学方案。作文教学要依照每组课文的训练要求，写好作前指导，制定好作文教学指导方案，语文老师要写下水文，每学期至少2篇，每个学期至少有2节作文教学讲评方案及记录，与平时检查学生作文本时同步检查。（5）认真开展个性化备课。备课要以个人研究为主，倡导个性化教学设计，杜绝照搬教学参考材料、别人教案（集体备课的教案）或本人旧教案，教龄不满三年的新老师必需要手写并备详案。备课要有一定提早量，一般以提早一周为宜。（6）认真开展自查、互查和随机抽查活动。本学期接着开展教学常规免检制度和每月的28日仍为常规检查日。2、强化教诲处日常治理及学籍治理。教诲处工作要实现治理的低本钱，高成效，低投入，高产出，到达方向更明确，目的更精确，方法更正确，做到日日清、周周明、月月报，努力的做到工作计划化、任务细化、考核数据化、宣传载体化。从本学期开场，每年九月份完成一年级新生入学建档工作，完善二至六年级休学、复学、转学、借读手续。标准学籍档案、材料的治理，力求科学标准。标准做好学生的电子学籍治理工作。（二）强化教学质量治理，扎实推进素养教育。1．严格教学治理，标准教学行为。（1）依法严格教学常规治理，严格执行国家课程计划，开齐开足开好课程；开齐：学校按课程计划...
