教诲处范文之初二年级第一学期工作计划一、指导思想以科学开展观和学校的工作计划为指导，以创立和谐年级组为目的，开展个性班集体建立。同时接着深化课堂教学改良，提高教学有效性，稳步提高教育质量。坚持以人为本的治理理念，给老师和学生营建人性化的空间，充分调动其工作和学习的积极性，为学校教学质量的腾飞奉献力量。二、工作目的德育领域：以特色活动为抓手，努力打造个性化班集体，张扬学生的个性，协助学生迈好青春第一步，让学生“爱上班级”。教学领域：以学科活动为引领，激发学生的学习兴趣，最大限度的减小初二的“两极分化”现象，让学生“爱上学习”。治理领域：以班级治理体制改革为契机，真正做到全员育人，让学生“爱上老师”三、工作要点1、抓好年级班风学风建立，防止两极分化，班主任与任课老师齐抓共管。2、做好教学常规工作，力争教学成绩在原有根底上稳步前进。3、注重“学困生”的帮教工作，不让他们落伍。4、做好预防学生“两极”分化工作5、积极参与学校各部门开展的各项活动。6、加强对学生的心理辅导。7、积极创立先进年级组。四、主要举措1、强化质量认识，加大治理力度每一个课任老师要认真做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节，课后要积极反思学生中出现的每一个征询题，以及教学中存在的征询题，有针对性的对学生进展课后学习指导与协助。坚持初二任课老师每月例会制度，定期召开质量分析会。2、以“学校温情校园”为目的，开展“温馨教室”建立活动。依照德育处计划，制定实在可行的长期规划，通过班级人际环境、课堂教学环境、本身内心环境和教室物质环境等四个方面的和谐建立，建立和谐的师生关系、生生关系。（黑板报、白板、心灵驿站等方式开展老师、学生之窗）3、强化行为标准，进一步提升学生文明素养。进一步强化学生的行为标准教育，弘扬虹苑精神，组织学生寻找校园中的不文明现象，通过主题班会、校班会、团队活动、班级网页等多种方式予以提醒，培养学生摒弃不文明行为。同时结合参与学校运动会等大型活动，重点开展树文明新风气的教育，进一步提升初二年级学生的文明素养。4、接着开展特别学生的转化教育工作。要接着将特别学生的帮教工作做为创立和谐年级组的一项重要工作来抓。各班主任及任课老师都应将不让学生落伍视为己任。（责任到人，家访、交流、一线通、师生交流、每位老师和特别学生“温情牵手”。5、进一步发挥家长及家长委员会的作用，做好与家长的沟通工作。本学期拟定召开两次家长会，加强班主任、任课老师与家长沟通，齐心协力，做好学生工作。。（《初二家长须知》、《家有儿女初长成》、家庭联络本）6、聚焦课堂，提高教学有效性。配合教务处，执行和完善“五严”要求。（1）落实常规教学，加强培养学生良好听课适应，教育学生听课的方法。（2）开展组内互帮互助活动，积极探究优质的课堂教学。（年级会、班会）（3）老师积极深化课堂互相听课，取长补短。（备课组）（4）共同提高操纵学生作业量，减轻学生过重的课业负担，提高学生的学习效益。注重作业修改与学习辅导，改善教学行为，配合教务处，提升课堂效率。。（分层作业）（5）配合教务处，做好“因班施教”“因人施教”积极做好“分层教学”工作。。（住宿班、走读班定人头）7、严防死守初二分化。初二年级的学生正值“青春叛逆期”，加上学科负担加重（增设新的学科——物理，另外，其他学科难度较前增大），因而，狠抓常规教学的同时，学生治理的矛盾显得尤为突出，学生容易产生两极分化。班主任及任课老师应加强对学生日常行为标准养成教育。加大对纪律差生的教育，对学困生的协助，尽最大限度转变和操纵差生，以实现年级秩序的稳定。（1）班级学生结对子，期中，期末总成绩有进步的，给予多种方式的奖励。（班情分析制度）（2）鼓励与奖励进步生和注重学习过程的学生。《年级纪律后进生定期跟踪治理表》）（3）进展学习薄弱生征询题研究，召开家长会，给薄弱生建立病例档案，并研究补漏方法。”（《年级学困生档案跟踪表》）（4）中等生提高策略研究并召开中等生家长会。（期考）（5）尖子生培养策略研究并召开尖子生家长会。（期考...
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