班主任工作范文之一年级班主任工作计划7一.指导思想：本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各科老师严密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进展有针对性的教育。二、学生现状分析：本学期全班学生共计28人，男生13人，女生15人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数小孩有了初步的学习认识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升本人，可塑性极强。但是也有一小部分小孩，入学前的行为适应不良，学习认识缺乏，半个学期还没有进入学习状态，还需要花大力气在这部分小孩身上，尽管有难度和挑战，但我相信在大多数同学的妨碍和协助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。三、班集体的目的：每天进步一点点。四、工作目的：第一：建立完善的治理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培养积极分子，构成班级集体领导核心；构成集体纪律；做好个别教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习气氛的构成。提高学生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：低年级的学生自护认识还比拟弱，因而老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教育，以确保学生的身体健康。第四：注重主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来到达教育的目的，加强班级凝聚力；要开展好主题班会合理利用升旗仪式、严重节日，加强对学生的德育教育。第五：在感恩教育的根底上，进展理想教育。第六：在班级卫生方面，首先培养学生的维护认识，引导他们保护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的认识。四、详细措施：1.注重养成教育：养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步构成良好的道德质量，行为适应，学习适应和积极的学习态度，不使一个学生落伍。2、加强后进生治理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、保护学生的角度出发，理解关怀学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情：精确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。课后，多花点时间辅导掌握较差的同学。同时建立“一对一”帮扶活动，让掌握好的同学帮掌握较差的同学，4、家校结合：经常保持与学生家长联络，远的能够通过联络家长，上下村的能够上门向家长反响学生在学校的情况，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，要诲人不倦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，指导他们工作，针对他们在工作中出现的咨询题，教给他们工作方法，使他们明确本人的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锻炼和培养他们的才能。6、注重关怀教育：要关怀学生的生活，及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。8、注重文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，注重各项竞赛的积极参与，培养学生的参与认识。
