班主任工作范文之初二第二学期班主任工作计划本学年我接着担任八年级一班的班主任，八年级的学生有它本身的特点，通过去年的学习与生活，班级的事情，尽管已经走上正轨，但还存在着非常多的小缺点，班级的学风还不是非常浓重，学生的自我治理认识还不是非常强，而这一学期，学习时间比拟短，学习任务又比拟重，如何使我班的学生能成功地完成初二的学习任务，每个学生能稳中有进呢？为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：一、指导思想坚持以人为本、和谐开展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。遵照教育教学规律，“抓思想，促养成，强智慧，增才能。严字当头，爱心护驾，铸造成功”。二、工作目的以《中学生日常行为标准》、《中学生手册》、《泰州实验中学学生德育学分考核细则》为根据，在上学期的根底上进一步建立和完善班规，班级治理及学生治理体系，严格执行学校关于“文明班”评比的各项规章制度，争取每月被评为“文明班”。培养学生做一个有社会责任感、创新精神和实践才能的中学生；接着突出学习适应和学习方法指导与训练；让学生构成良好的行为标准，学会自我约束，进班就学习的良好班风。营建一个温馨，和谐，自然的学习环境。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，明白得感恩和责任。三、工作措施1．利用开学初、周末等时间，做好班干部的培训、指导工作，给与他们以决心、方法，鼓舞其干劲；充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与治理。正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也确实是强调德育教育是其他教育的前提。2．培优转差。班级33名学生，有10名左右的学困生，有4名纪律上较差的学生，有10名左右的优生。上学期王聪同学占全年级第5名、曹美惠占全年级11名，比初一有非常大的进步，前10名零的打破。本学期要重点坚持做好培优转差工作。坚持找后进生谈话，在获得其信任的根底上对其采取相应的教育措施，对周晨等“缺乏关爱”的学生接着爱的教育，在获得其信任的根底上，正面教育，找出他们身上的闪光点，树立其自决心，逐步纠正他们散漫的行为、上课说话的不良适应。而对其他自律性缺乏的学生，则要通过找其谈话，家访，与家长沟通等途径，做好其思想转化，强化其自律观念，从而到达转化目的。加强对学生的心理辅导，在现阶段就开场动起来，把一些有可能妨碍厌学情绪的思想减到最低，妨碍学生学习的要素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，理解其思想学习情况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列。3．利用、约家长面谈、家访、座谈会等方式，开展与家长、任课老师的交流活动；进一步加强和家长的沟通联络工作，多给他们想方法，出主意，而不是光反应情况，更多地要多想处理咨询题的方法，尽量争取他们的理解和支持，特别是一些差生的家长或与学校不配合的家长，做好家长的工作，更容易做好学生的思想转化工作了。加强与科任老师之间的沟通，一个班33人,不是本人一个就能够忙过来了,俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,因此,我和科任老师亲密配合,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们班小孩的开展与健康成长。4．各小组组长严格对每组的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓舞与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查缘故，改变局势。5．利用班级的黑板报、班会课，做好班级班风、学风的建立，引领学生积极上进、拼搏进取。出好每一期的黑板报，组织学生参加每周一的升国旗...
