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(通史版)高考历史一轮复习 课后限时集训24 两次工业革命和资本主义世界市场的形成-人教版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

(通史版)高考历史一轮复习 课后限时集训24 两次工业革命和资本主义世界市场的形成-人教版高三全册历史试题_第1页
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课后限时集训(二十四)两次工业革命和资本主义世界市场的形成(时间:40分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.1688年之前,英国90%以上的商品出口到了欧洲大陆。大约100年后,英国对欧洲出口虽有所增加,但这一比重却下降到3%左右,而对美洲的出口所占比重则增长到58%左右。由此推知,这一状况()A.得益于英国工业革命的完成B.反映了英国国际地位的下降C.推动了英国工业革命的开展D.说明了世界市场的最终形成C[18世纪后期英国对美洲输出商品增加,给英国带来丰厚利润,为英国工业革命开展提供了资金保证,故选C项;英国工业革命完成是在19世纪中期,与材料时间不符,故排除A项;材料说英国对欧洲输出减少,对美洲输出增加,这不能看出英国国际地位下降,故排除B项;世界市场最终形成是在20世纪初,故排除D项。]2.(2019·洛阳一模)19世纪的英国为中下层阶级提供呼吸场所逐渐成为社会改革家的重要目标之一。在城市蔓延或“房屋进军”的威逼下,凝聚保护力量的环境组织应时而生,此后,在其领导下开启了大规模的“城市之肺”保护与建设活动。这说明当时的英国()A.城市污染严重B.议会改革成效显著C.阶级矛盾尖锐D.市民意识迅速兴起A[材料“在其领导下开启了大规模的‘城市之肺’保护与建设活动”体现了工业革命对环境的破坏,故选A项;议会改革的主体是工业资产阶级而非中下层阶级,故排除B项;材料中并未提及社会矛盾,故排除C项;材料强调的是环境污染而非市民意识,故排除D项。]3.有历史学家认为,近500年来真正意义上拥有过世界霸权的只有3个国家:荷兰、英国和美国,这3个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。其中,英国对市场经济的创新主要表现在()A.国家推行重商主义、奖励对外贸易的经济政策B.创立现代金融制度,确立资本主义世界货币体系C.推行自由贸易,逐步确立自由市场经济模式D.加强政府干预,开创国家垄断资本主义模式C[A、B两项所述均非英国开创,故排除;英国工业革命后,工业资产阶级的实力增强,他们追求自由竞争、自由经营和自由贸易,因此逐步确立了自由市场经济模式,故C项正确;加强政府干预,开创国家垄断资本主义模式的是美国,故D项错误。]4.19世纪70年代末,英国人发明了托马斯—吉尔克里斯特炼钢法,随后在欧洲大陆被广泛应用,然而直到20世纪30年代,英国企业家才用它替代了传统的炼钢技术;自动纺织机也是由英国人发明的,但将其第一次投入大规模商业生产的却是美国的德雷珀父子公司。这些现象说明英国()A.企业缺乏技术革新的动力B.错失了工业革命的机遇C.政府减少了对经济的干预D.丧失了世界霸主的地位A[根据材料可知,英国人的发明经过很长时间才被应用,甚至被外国首先应用,这说明英国企业缺乏技术革新的动力,不注重新技术新发明的应用,故A项正确;英国开展了两次工业革命,故B项错误;材料信息无法体现政府对技术发明的态度,因此无法体现政府减少了对经济的干预,故排除C项;材料信息无法体现英国是否丧失了世界霸主的地位,故排除D项。]5.(2019·许昌二模)19世纪以前,教育主要是少数精英和富有阶级的特权。但到了20世纪初,绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系,规定所有6岁至12岁的儿童都要接受教育。这一现象的出现主要是由于()A.工业时代的社会需求B.民主政治的不断进步C.当时社会矛盾的缓和D.工人阶级斗争的结果A[从19世纪以前的精英教育到20世纪初的大众教育,说明社会发展对人民教育提出了要求,这符合工业时代的社会需求,故选A项;民主政治的不断进步不是主要原因,故排除B项;材料强调的是接受教育的范围扩大,不是社会矛盾的缓和,故排除C项;根据材料中国家都建立起“义务教育体系”“规定所有6岁至12岁的儿童都要接受教育”可知,这一结果是政府行为,故排除D项。]6.工业革命前,美国家庭的经济重担一般由男性承担,女性鲜有在外谋求职业者。工业革命兴起后,女性就业人数开始缓慢增长,1800年就业女性仅占女性总人口的5%,到1850年已增长至10%。这说明工业化()A.促进了美国经济的发展B.引起了大规模人口流动C.改变了家庭的经济结构D.改变了女性的婚姻观念C[材料...

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