教诲处范文之学年第二学期开展指导处工作计划一、指导思想积极贯彻落实“两纲”精神，以学校三年行动计划及学年度部门工作计划的内容，接着以“树魂立根”民族精神教育为核心，以“温馨教室”创立过程为载体，提升校园文化档次；以文明礼仪养成提升为打破口，精心设计开展专题教育活动，加强未成年人思想道德建立，树立自主开展认识，提高学生的道德水平、推断、选择才能，促进学生的人格成长。二、工作要点（一）加强德育工作的校本研训，促进班主任工作的专业化水平1、专家指导。积极利用班主任工作例会平台，每月邀请一名德育名师、兄弟学校一线优秀班主任或区班主任教育艺术讲师团成员来校作专题讲座和经历交流，从而拓宽班主任工作的视野，改良工作的策略和方法，提升班主任工作的专业化水平，建立一支有智慧的班主任工作队伍。2、案例讨论。开展经典案例的讨论交流，作为班主任例会的一次内容，同时是提升班主任治理水平的新举措。精心选择案例，会上集体讨论、分析，发挥班主任思想智慧，寻找处理咨询题的策略和方法，与德育科研整合，就讨论归纳总结并构成综述，挂于校园网上，为班主任工作提供有效的借鉴和指导。3、骨干培养。以年级组为单位注重交流反思，及时挖掘在日常治理过程中班主任本人的优秀经历和方法，进展宣传、交流，培养一批骨干班主任，带动全校班主任工作整体水平的提高。（二）创新学校德育工作的有效载体，促进学生思想道德素养的全面开展1、深化礼仪教育活动。接着围绕“学礼仪抓标准”大行动，促进学生行为标准的养成教育，并在上学期的根底上有所提升，详细为“讲礼仪见行动大历练“，在迎奥运、社会实践活动、校内外的学习生活中展现学生的文明礼仪风采，构建学校的礼仪文化，以点带面促进学生思想道德质量的全面开展。2、创立有效德育措施。接着贯彻“人人都是德育工作者”的教育理念，接着开展“三帮”工程，本学期以开设“青春大灌篮——学生素养拓展营”工程为有利抓手，每月用一个双修日举办一次活动，装备相应的辅导员，以各类文化、艺术、体育活动为载体，加强与学生的思想交流与引导，促进学生的健康成长，在“历练教育”理念引领下，探究学生思想道德建立的有效载体。3、发挥典型示范作用。加大“礼仪青年”、“优秀队员”、“三好学生”以及“行为标准示范班”的评优表彰力度，注重评优的过程，把评优变为争优的过程，改良表彰的方式，运用现代化多媒体技术，通过影视、网络宣传，塑造优秀典型，发挥典范的育人作用。（三）打造学校文化品牌，提升学校文化档次1、加强社团文化建立，以五月“成志展才月”活动为学生社团学习成果搭建平台，丰富校园文化。本学期实行社团星级治理制度，加强对重点社团的扶持力度，力求三星以上社团能到达50%，同时积极落实国家“文体工程”，每一位学生通过参加社团活动，能学会一项艺术技能两项体育技能。2、推进“温馨教室”的建立，加大班级文化建立推进力度。学习“温馨教室”标准，培训“温馨教室”创立的方法，并在全校范围内开展“温馨教室”争创工程，构成和谐温馨的师生关系，营建师生良好的学习、工作和生活环境。3、扎实开展“吟中华诗词，传民族神韵”民族文化专项培训工程的推进工作。在原有的根底，接着加大此工程的工作力度，抓深抓细，整合社区资源获得社区协助，使工程向纵深方向开展。4、音乐剧品牌的挖掘。稳固第一部音乐剧的创作成果，在社团等活动中，教唱音乐剧歌曲，学习音乐剧中的舞蹈，实现音乐剧的价值。本学期创编第二部原创音乐剧，发挥师生潜能，于九月向全校献演。5、建立“古城新晖纸来秀”工程。发挥“绚丽纸艺社团”的优势，创作描绘松江历史变化的纸艺作品，显示艺术教育方面的特色。6、重建“华实”电声乐队，落实培训计划，把乐队建立成区内一流的艺术团队。（四）拓展“两纲”课内外体系，接着施行“两纲”教育。1、以学校“质量月”活动为抓手，开展学科教学浸透“两纲”精神的课堂教学、教案评优、教学展示等活动。2、结合见习班主任的汇报课，开展“民族精神记心间”主题班会展示。3、开展初一年级“参观比亚迪”，初二年级“到陈云家乡去”拉练活动，从而使民族精...
