教诲处范文之初中教务处工作计划三一、指导思想本学期，遵照“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元开展”的办学理念，践行“高标准、精细化、天天坚持、事事落实”的工作作风，以创立“自主学习、和谐开展”的初中学部为主旨，以毕业班和学年统考出口成绩的提升为工作目的，以“落实教务治理，强化教学评价，深化教学研究，优化教学效劳”为治理思路，以常规治理和终结性考核评价为根本治理手段，以聚焦课堂教学和加强对老师的专业帮扶为根本途径。依照学校和学部对教学治理的指导意见和要求，全力调动全体初中老师的工作积极性和制造性，稳步提高初中教育教学质量，提高学校的竞争才能。二、详细目的（一）学生学业开展目的（1）初三年级目的：毕业率100%，稳固率98%，各学科A率不低于45%；语数英理化大综合A率不低于50%；各学科D率为零，（初二年级生物、地理两科毕业考试平均分在45分以上，初三政治、历史两科毕业考试平均分在44分以上）。A1学生1人，力求有县市中考状元产生。（2）修业班目的（1）七、八年级学科测试及格率95%以上，优秀率45%以上；假如是找专家命题考试，合格率要到达85%以上；优秀率到达35%以上。参加市统测、抽测综合排名居直属校第一，各科平均分高出直属校第二名5分以上。（2）体育达标率98%以上，优秀率60%以上，形体有特色，学生体育竞赛、艺术竞赛确保全市第一名，科技制造、专长生培养做到全国获奖。（二）老师开展目的1、老师根本功达标率100%，教学满意度在95%以上。2、建构广外老师品牌体系：合格老师、希望之星、学科骨干老师、集团学科带头人、集团首席老师、特级老师。老师赛课、论文要在全国、省市获奖。3、提升老师专业素养，提高老师教学水平，培养老师科研才能，全面提高老师的综合素养和幸福指数。（三）平安目的1、教学事故发生为零。2、教育教学行为标准，无违法违纪，无体罚与变相体罚行为。三、教学工作重点1、学习学校教学质量保障文本，落实学校正教学的治理制度，加强教学的常规治理，建立对老师的科学评价机制，标准老师的教学行为，为提高教学质量提供保证。2、以高效能课堂教学理念为指导，深化课堂教学改革，大力推行“以学定教、先学后教、当堂训练”及“导学议练悟”主流课堂教学方式，落实“教学案一体化”、“学习小组建立”、“预学、导学、复学”、“四清”等要求，为提高课堂教学效益提供动力，提高课堂教学质量。3、认真开展研究教材、研究考试活动，与外面的学校进展教学联谊交流等活动。4、加强教研、校本研究工作，充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用，将集体备课、二度备课、课题研究落到实处。5、标准教学的治理，做好教务工作，为老师和学生效劳，促进师生共同开展。五、详细措施和要求（一）关于老师行为标准科学标准的治理是保障良好教学秩序的关键，良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。因而，要标准老师的行为。1、老师要认真恪守学校的作息时间，严格会议纪律，强化坐班和文明办公的考核，按时上下班，不迟到、不早退，有事要按要求履行请假手续。2、老师要服从学校安排，积极、主动参加学校组织的各项活动，保质保量的按照要求完成各项任务。3、老师要穿着打扮得体，符合老师身份，要留意本人的一言一行，塑造良好的师德形象，给学生做好表率。4、老师要有大局认识、主人翁认识，主动为学部的开展献计献策，对教务处的工作进展民主监视，要坚决执行学校已经构成的各项决议。5、老师要按课表上课，老师个人不得擅自停课、调课和代课，对已排定的课表一般不再更改。老师因病、事不能上课，要提早请假，由教务处负责安排调课，调课通知单要通知到任课老师、班主任、年级组长。6、老师上课要讲一般话，要写标准字，要关怀学生，保护学生，不得挖苦、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生。7、初三年级的老师要接着发扬上届初三班主任及科任老师团结合作，拼搏进取，吃苦耐劳的精神，确保各工程标的完成。8、加强学生良好书写适应的培养。（二）关于集体备课1、以备课组长为核心组织集体备课，组员要积极配合组长的工作，认真完成组长布置的任务。2、集体备课是提高整体教学质量的重要保证，组长负有...
