2024-2024年鲁教版历史六下《“和同为一家”》word教案主备：审核：授课人：课型：新授日期：一、学习目标：1．了解突厥、吐蕃、回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活；2．总结唐朝与各民族的关系，分析唐朝民族政策的特点和影响；3．认识祖国的历史是各民族共同缔造的，民族友好沟通是我国民族关系的主流。学习重点：唐朝实行开明民族政策的体现。学习难点：唐朝实行开明民族政策的原因。二、自主学习充分准备（找出重要人物、事件等基本要素并牢固记忆）（一）隋唐和吐蕃的关系1．吐蕃是的祖先。7世纪前期，统一青藏高原，都城。2．时，公主入吐蕃，嫁给。她入吐蕃的作用：。3．8世纪初，唐朝又将公主，嫁给。吐蕃和唐朝已经“”（二）隋唐和回纥的关系1．回纥是的祖先，8世纪中期，回纥建立汗国。2．时，封其首领。（三）隋唐和靺鞨的关系1.7世纪末，首领统一各部，建立政权。2．唐玄宗封其首领为。史称“”（四）隋唐和南诏的关系1．六诏居民，是和的祖先，生活在云南苍山洱海一带，后来，统一了六诏。2．时，封其首领。三、小组讨论，知识擂台（沟通检查预习情况）四、课堂探究（要求：小组合作、探究、沟通）1.阅读材料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”--------唐太宗①这段材料的主要意思是什么？②唐朝时期对少数民族地区实行什么政策？③唐太宗为我国统一的多民族国家的进展做出了哪些贡献？五、同学回头看（根据情况有重点的看书或背诵）六、当堂训练检测（一）单项选择题1．原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是：（）A．靺鞨B．突厥C．回纥D．吐蕃2．崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民族友好交往的历史见证？（）A．吐蕃B．靺鞨C．回纥D．南诏3．回纥族是今日哪个民族的祖先？（）A．彝族B．白族C．维吾尔族D．藏族4．体现南诏建筑艺术最高水平的是（）Ａ。大昭寺B。千寻塔Ｃ。布达拉宫D。渤海石灯塔5．唐朝初年，下列名称中还未出现的是（）A.吐蕃B.回鹘C.突厥D.靺鞨6．下列有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实，哪一项叙述是不确切的？（）A．唐太宗设置了管辖西域的行政和军事机构Ｂ．唐太宗先把文成公主嫁给松赞干布，后又把金成公主嫁到吐蕃Ｃ．唐太宗被北方各族和西域首领尊称为“天可汗”Ｄ．"和同为一家"是吐蕃赞普在给唐朝皇帝的上书中的话7．阅读下列材料，回答问题：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”-------尺带珠丹致唐朝皇帝的上书请回答①上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系？②唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么？（3分）七、教（学）后记附送：2024-2024年鲁教版历史六下《“开元盛世”》word教案年级：初一科目：历史课型：新授执笔：审核：时间：一．课前导学（一）认清学习目标，明确学习要求：1．掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念；2．概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现；3．认识唐玄宗统治前期我国经济进展水平居当时世界先进地位。学习重点：“开元之治”；开元盛世”；盛世经济繁荣的表现；学习难点：为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具？（二）课前自学1．根据学习目标，结合图片仔细阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题；2．独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固：（1）唐玄宗任用富于改革精神的————————等人当宰相；（2）唐玄宗时期，南方水稻广泛采纳————————栽培的方法，使产量大大增加，————————成为我国重要的粮食产地，————————生产在江南农业中占有重要地位；（3）唐朝农民制成了先进的耕作工具————————，创制了新的灌溉工具————————；（4）陶瓷业在唐朝有重要进展，————————、————————、————————最为有名；（5）唐朝繁华的大都市有—————、—————、—————、————。长安是一座————————的大都市，城内分为坊和市，—————是居民住宅区，—————是繁华的商业区。二．课堂助学（一）沟通展示1.你做错的练习题是————————————————————————————————————————————；2.学...
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