2024-2024年鲁教版历史六下《“和同为一家”》word教案主备:审核:授课人:课型:新授日期:一、学习目标:1.了解突厥、吐蕃、回纥、粟末靺鞨、南诏的社会生活;2.总结唐朝与各民族的关系,分析唐朝民族政策的特点和影响;3.认识祖国的历史是各民族共同缔造的,民族友好沟通是我国民族关系的主流。学习重点:唐朝实行开明民族政策的体现。学习难点:唐朝实行开明民族政策的原因。二、自主学习充分准备(找出重要人物、事件等基本要素并牢固记忆)(一)隋唐和吐蕃的关系1.吐蕃是的祖先。7世纪前期,统一青藏高原,都城。2.时,公主入吐蕃,嫁给。她入吐蕃的作用:。3.8世纪初,唐朝又将公主,嫁给。吐蕃和唐朝已经“”(二)隋唐和回纥的关系1.回纥是的祖先,8世纪中期,回纥建立汗国。2.时,封其首领。(三)隋唐和靺鞨的关系1.7世纪末,首领统一各部,建立政权。2.唐玄宗封其首领为。史称“”(四)隋唐和南诏的关系1.六诏居民,是和的祖先,生活在云南苍山洱海一带,后来,统一了六诏。2.时,封其首领。三、小组讨论,知识擂台(沟通检查预习情况)四、课堂探究(要求:小组合作、探究、沟通)1.阅读材料:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”--------唐太宗①这段材料的主要意思是什么?②唐朝时期对少数民族地区实行什么政策?③唐太宗为我国统一的多民族国家的进展做出了哪些贡献?五、同学回头看(根据情况有重点的看书或背诵)六、当堂训练检测(一)单项选择题1.原居住在黑龙江、松花江流域一带的民族是:()A.靺鞨B.突厥C.回纥D.吐蕃2.崇圣寺千寻塔是古代汉族与哪一个少数民族友好交往的历史见证?()A.吐蕃B.靺鞨C.回纥D.南诏3.回纥族是今日哪个民族的祖先?()A.彝族B.白族C.维吾尔族D.藏族4.体现南诏建筑艺术最高水平的是()A。大昭寺B。千寻塔C。布达拉宫D。渤海石灯塔5.唐朝初年,下列名称中还未出现的是()A.吐蕃B.回鹘C.突厥D.靺鞨6.下列有关唐朝与边疆少数民族交往联系的史实,哪一项叙述是不确切的?()A.唐太宗设置了管辖西域的行政和军事机构B.唐太宗先把文成公主嫁给松赞干布,后又把金成公主嫁到吐蕃C.唐太宗被北方各族和西域首领尊称为“天可汗”D."和同为一家"是吐蕃赞普在给唐朝皇帝的上书中的话7.阅读下列材料,回答问题:“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”-------尺带珠丹致唐朝皇帝的上书请回答①上述材料反映了唐朝与哪个民族的友好关系?②唐朝与这个民族“和同为一家”的另一史实是什么?(3分)七、教(学)后记附送:2024-2024年鲁教版历史六下《“开元盛世”》word教案年级:初一科目:历史课型:新授执笔:审核:时间:一.课前导学(一)认清学习目标,明确学习要求:1.掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念;2.概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现;3.认识唐玄宗统治前期我国经济进展水平居当时世界先进地位。学习重点:“开元之治”;开元盛世”;盛世经济繁荣的表现;学习难点:为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具?(二)课前自学1.根据学习目标,结合图片仔细阅读课文中所有内容,并思考目标中的问题;2.独立做好下面的基础知识练习题,并进一步识记、巩固:(1)唐玄宗任用富于改革精神的————————等人当宰相;(2)唐玄宗时期,南方水稻广泛采纳————————栽培的方法,使产量大大增加,————————成为我国重要的粮食产地,————————生产在江南农业中占有重要地位;(3)唐朝农民制成了先进的耕作工具————————,创制了新的灌溉工具————————;(4)陶瓷业在唐朝有重要进展,————————、————————、————————最为有名;(5)唐朝繁华的大都市有—————、—————、—————、————。长安是一座————————的大都市,城内分为坊和市,—————是居民住宅区,—————是繁华的商业区。二.课堂助学(一)沟通展示1.你做错的练习题是————————————————————————————————————————————;2.学...