教诲处范文之小学教务处工作计划一、指导思想本学期教务处以党的十六届五中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以推进素养教育和课改工作为重点，扎实开展校本教研，以课堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳步提高为主线，以实现办人民满意的学校为目的，使二实小的教育教学质量再上新台阶。二、工作目的1、稳固“普九”成果，努力提高普及程度，进一步严格学籍治理制度，努力做到新生按时入档，学生转出转入手续齐全，材料档案整理标准，数据统计精确，确保国家“普九”复查验收合格。2、加强教学常规治理，保证正常的教学秩序。3、组织老师技能学习、培训，检查工作。4、加强师德师风建立，接着做到“老年老师做榜样”、“中年老师做示范”、“青年老师做标准”。稳步推进课程改革，努力实现课改目的。5、加强对学校体育、卫生、平安常识教育，治理、落实好“一课两操”。6、注重学生的个性、专长培养。主要措施：一、加强师资队伍建立，为学校的“升格和转型”奠基。在上学期大面积开展公开课、组织举办青年老师培训班的根底上，做好以下几点工作：1、从个人到教研组，认真分析总结公开课老师的成功与缺乏，互相协助，互相学习，不断提高。2、接着开展第二阶段的青年老师培训班的工作，并做好总结考核工作。3、结合“评优课”、“观摩课”等方式，开展“鉴赏、诊断、会诊”等方式的课例研究，在推介典型、优秀课例时，坚持集体“鉴赏”，达成共识，总结、推荐、学习，对教学新手的课，坚持定期“诊断”，对较为成熟的老师的课进展定期会诊，促进各层次的老师不断提高，总体提升学校教学水平。4、发挥学校骨干老师的作用，进展学术报告，从理念上，方法上协助中青年老师快速成长。5、调动中青年老师积极参加教学课题的研究和教学论文的撰写，促进他们实现从理论到实践、从实践到理论的开展过程。6、本学期开展40岁以下青年老师优质课的评选工作。在教研组听课、评选、加工、提高的根底上推荐1到3名老师参加学校的评选。二、加强治理，尽快构成优良校风、教风和学风。1、进一步补充、完善和落实学校《老师职业道德要求》、《教学要求》等规章制度，严格以《老师职业道德标准》和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，加强老师们的敬业精神和责任心，结实树立效劳认识，使全体老师统一思想、统一要求、统一标准、统一行动。2、加强常规教学治理，向治理要质量。①认真落实课堂教学要求，进一步标准教学行为，做到课堂教学有序，既教书又育人，敢于治理；积极指导学生的学习方法，培养学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；积极引导学生的思维和动脑、动手才能，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。②认真备好每节课，为上好每节课奠定根底，坚决杜绝无教案上课、无预备上课的不负责行为。③合理布置、认真修改作业，按学校要求完成学生作业量的布置与修改。通过作业的布置与修改，及时反应教学中的咨询题。④端正考风考纪，注重考试的作用，到达考试的目的，认真组织好学生平时测验、期末考试以及各级各类考试。⑤针对学生根底差、功底薄的实际咨询题，加强对学生的平时辅导，在辅导中弥补课堂教学中的缺乏。⑥老师做到上课不迟到、不早退，不得随意调课，杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，通过教务处调整课程，保证正常的教学秩序。3、加强学风指导与培养，促进学生良好学习适应的养成。明确我校学生学习根底相对薄弱的实际情况，培养学生良好的学习风气。做到大胆治理严格要求。以爱心教育和有效地教学方法提高学生的学习兴趣和积极性。4、加强监视与检查，做到奖罚清楚。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进展。①对每天各班7节课的上课情况进展检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷课的情况；查老师课堂纪律的治理情况。对每天的检查情况进展认确实记录并进展及时的反应。对随意迟到、早退者，适当扣除当月课时津贴；对未履行请假手续、无故旷课...
