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(课堂设计)高中化学 4.3.1 电解原理同步练习 新人教版选修4VIP专享VIP免费

(课堂设计)高中化学 4.3.1 电解原理同步练习 新人教版选修4_第1页
(课堂设计)高中化学 4.3.1 电解原理同步练习 新人教版选修4_第2页
基础演练1.能用电解原理说明的问题是()①电解是把电能转化成化学能②电解是把化学能转化成电能③电解质溶液导电伴随着化学变化,金属导电是物理变化④不能自发进行的氧化还原反应,通过电解可以实现⑤任何溶液被电解时,必然导致氧化还原反应的发生A.①②③④B.②③⑤C.③④D.①③④⑤解析:从能量角度看,电解是把电能转化成化学能的过程,故①对,②错。电解质溶液的导电,必然伴随着两个电极上氧化还原反应的发生,同时生成新的物质,故③、⑤对。某些不能自发进行的氧化还原反应,通过电解供给电能也可以实现,故④对,所以D选项符合题意。答案:D2.如图所示,铜片、锌片和石墨棒用导线连接后插入番茄里,电流表中有电流通过,则下列说法正确的是()A.锌片是负极B.两个铜片上都发生氧化反应C.石墨是阴极D.两个番茄都形成原电池解析:由于番茄汁显酸性,左侧番茄形成原电池,Zn作负极,右侧番茄形成电解池,Cu作阴极,故只有A选项正确。答案:A3.下图中能验证氯化钠溶液(含酚酞)电解产物的装置是()解析:电解饱和食盐水时,阴极生成H2,收集时试管口向下;阳极生成Cl2,通入淀粉碘化钾溶液时,溶液变蓝色。电子从直流电源负极流向电解池阴极,故正确的选项是D。答案:D4.pH=a的某电解质溶液中,插入两支惰性电极,通直流电一段时间后,溶液的pH>a,则该电解质可能是()A.NaOHB.H2SO4C.AgNO3D.Na2SO4解析:依题意,要求在电解过程中溶液pH增大,电解NaOH溶液、稀硫酸、Na2SO4溶液实质上是电解水,溶液的pH依次是增大、减小、不变;电解AgNO3溶液有HNO3生成,pH减小。反应方程式为4AgNO3+2H2O=====4Ag+4HNO3+O2↑,所以A选项正确。答案:A5.右图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极。则以下有关此电解池的判断正确的是()A.a为负极、b为正极B.a为阳极、b为阴极C.电解过程中,d电极质量增加D.电解过程中,氯离子浓度保持不变解析:a为正极,c为阳极,d为阴极,阴极上生成Cu,质量增加,b极为负极,电解过程中,Cu2+、Cl-浓度均减小。答案:C综合应用6.从H+、Cu2+、Na+、SO、Cl-五种离子中选择并恰当地组成电解质,按下列要求进行电解:(1)以石墨为电极,使电解质质量减少,水质量不变,进行电解,则可采用的电解质是________。(2)以石墨为电极,使电解质质量不变,水质量减少,进行电解,则可采用的电解质是________。(3)以石墨为阳极,铁棒为阴极,使电解质和水的质量都减少,进行电解,则电解质是________。答案:(1)HCl、CuCl2(2)H2SO4、Na2SO4(3)CuSO4、NaCl

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