第六课我国的政党制度第二框中国共产党：以人为本执政为民一、新课标要求：阐明立党为公、执政为民是三个代表重要思想的本质，理解把三个代表重要思想确立为党的指导思想的深远意义。二、教学目标知识目标：识记“三个代表”的内涵及主要内容；贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。理解确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义；贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性。能力目标领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。情感、态度与价值观目标通过展示中共领导社会主义事业取得的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。三、教学重难点中国共产党：以人为本执政为民四：学法指导情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。五：课时安排:一课时六：课前预习（一）基础知识梳理一、坚持中国特色社会主义理论体系1．中国特色社会主义理论的形成及内容___________________________________________________2．邓小平理论、“三个代表”重要思想（1）邓小平理论、“三个代表”重要思想的历史地位、内容①历史地位：②内容：（2）确立“三个代表”作为党的指导思想的重大意义3．怎样贯彻“三个代表”的重要思想（1）内容：__________________________（2）地位是：___________________________（3）本质__________________________4.科学发展观（1）提出：（2）第一要义：（3）核心是：（4）基本要求：（5）重大意义：三、实现最广大人民的根本利益最广大人民的根本利益的内容、意义？（二）预习检测1、贯彻“三个代表”关键在坚持-------，核心是坚持-------A立党为公，执政为民B与时俱进党的先进性C立党为公党的先进性D党的先进性执政为民贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性本质在坚持执政为民。回答2—3题。2．要保持党的先进性，我们党必须：①把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南②要求党员不得谋求个人利益③大量发展新党员，增加党员数量④把反腐败进行到底A．①②B．③④C．②③D．①④3．坚持执政为民，表明：①密切联系群众是中国共产党的宗旨②中国共产党高度重视人权问题③中国共产党是全心全意为人民服务的政党④一切国家机关都是为人民办事的机构A．①②B．③④C．②③D．①④（三）存在问题七：合作探究党的十六大召开后，党中央提出要适应改革开放和社会主义现代化建设的发展要求，根据实践中取得的重要的新经验和新认识，及时依照法定程序对宪法的某些规定进行必要的修正和补充。这次修宪不预先提出修改方案，而是直接听取各地方、各部门、各方面的意见，采取自下而上、两下两上的方式，经中央政治局及其常委会反复讨论研究，由党的十六届三中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。全国人大常委会在市州建议的基础上，拟订并通过了《中华人民共和国宪法修正案（草案）》，经十届全国人大二次会议讨论修改，最后正式通过了《中华人民共和国宪法修正案》。《中华人民共和国宪法修正案》共14条，其中包括确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位；增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容；完善土地征用制度；进一步明确国家保护非公有制经济的方针完善对私有财产保护的规定；增加建立健全社会保障制度的规定；增加尊重和保障人权的规定。（1）贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是什么?（2）宪法修改的过程和内容是如何体现贯彻“三个代表”重要思想根本要求的?八、课堂训练1．胡锦涛同志在西柏坡发表重要讲话指出:权为民所用,情为民所系,利为民所谋。这（）①表明党的宗旨是全心全意为人民服务②表明共产党人应树立正确的权力观、地位观、利益观③阐明了党坚持先进性和增强创造性的决定性因素④体现了贯彻"三个代表"重要思想的本质是坚持执政为民A．①②③B．①②④C．...
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