20.1能量的转化与守恒学习目标确定依据:1、课程标准相关要求:(1)通过实例了解能量及其存在的不同形式。(2)结合实例认识做功的过程就是能量转化或转移的过程(3)知道能量转化及守恒定律,有利用能量转化与守恒的观点分析简单物理现象的意识。知道能量的转化与转移有一定的方向性2、教材分析本课时的知识点主要多种形式的能量、能量的转移与转化、能量守恒定律3、学情分析八年级学生与本节内容相关的生活经验虽然比较少。但是,九年级学生的抽象思维能力较强。学习本节应该不难。一、学习目标1、说出能量存在的不同形式,并认识做功的过程就是能量转化或转移的过程2、背诵能量转化及守恒定律的内容,并知道能量的转化与转移有一定的方向性二、评价任务自主学习后,小组检查能达到课标的相关要求即:通过实例了解能量及其存在的不同形式。结合实例认识做功的过程就是能量转化或转移的过程小结教学环节教学活动评价要点两类结构或要点归纳小结创设情境激趣导学“神舟十号”于2013年6月11日17时38分由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射.在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动.在火箭点火时,只见火箭底部的水池中涌出大量的“白气”,火箭和飞船就逐渐加速向上腾空而起,场面蔚为壮观.你知道在这个过程中发生了哪些能量转化?学习目标一、说出能量存在的不同形式,并认识做功的过程就是能量转化或转移的过程自学指导一学生阅读课本196-197页内容,并能回答一下问题:。时间3分钟。自学检测一11自然界中的能量大致可分为机械能、-----------、内能---------和核能等几类。2木材、食物和电池都储存有---(机械能或化学能)3.物质的原子结构发生变化时产生的能量称-----------自然界中,能量不但可以从一个物体------到其他物体,而且可以从一种形式-学生能说出能量存在的不同形式,并认识做功的过程就是能量转化或转移的过程自然界中的能量大致可分为机械能、化学能、内能和核能做功的过程就是能量转化或转移的过程小结梳理本节知识,总结在学习过程中遇到的困难以及解决问题的方法。当堂训练教材第197——198页1——2题。学习目标二、背诵能量转化及守恒定律的内容,并知道能量的转化与转移有一定的方向性自学指导二学生自主预习196--197页,限时3分钟自学检测二在自然界中,能量不但可以从一个物体转移到另一个物体,而且可以从一种形式转化为另一种形式.(1)电灯发光时,电能转化为光能和热能.(2)地球上的能量主要来自于太阳能.太阳内部时刻进行着剧烈的核反应,释放巨大的能量.能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而能的总量保持不变.4.说明下列过程中机械能的转化.(1)发条玩具汽车在平地上运动;(2)石头从山上滚下;(3)悬挂的吊灯被风吹动后,来回摆动;(4)飞行的网球碰到网球拍的网后弹回能量守恒定律的理解和记忆能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变.