第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度第一课时人民代表大会：国家权力机关(定稿)一、【明确目标】课标要求引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国根本政治制度。教学目标1、识记：人民代表大会的主要职权和人大代表的法律地位、权利与义务；2、理解：人民代表大会是我国的国家权力机关；3、运用：培养自主学习能力，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现。二、【教学重、难点】1.人民代表大会2.关于人民代表大会的职权三、【教学方法】自学辅导法、事例法、讨论法四、【上节内容复习】1.我国政府的职能有那些？2.政府的工作宗旨和原则？3.政府依法行政的措施和意义？4.监督政府的原因、措施和意义？5.如何树立政府的权威？五、【课前预习】1.人民代表大会具有哪些职权？（领会记忆）2.我国人民代表大会是怎样产生的？（讨论，理解）六、【课堂教学过程设计】自主学习合作探究（一）人民行使国家权力的机关1.人民怎样当家作主：（1）宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”（2）权力机关的组成：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”（3）如何行使当家作主的权利广大人民通过民主选举选出各级人大代表，有他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，专心爱心用心1决定全国和各级地方的一切重大事务，并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和地方各级人民代表大会。2.人民行使国家权力的机关：（1）全国人民代表大会是国家最高权力机关：①权力（全国人大及其常委会行使）最高立法权：制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。最高决定权：各级人大和县级以上各级人大常委会依法决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力。任免权：各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力。监督权：监督“一府两院”工作的权力。②地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位③与其他国家机关的关系：其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。（2）地方人民代表大会是地方各级国家权力机关本行政区内人民行使国家权力的机关，对本行政区域内的一切重大问题有决定权，并监督实施。（3）国家权力机关体系：全国人民代表大会与地方各级人民代表大会（二）肩负着人民的重托1.人大代表是国家权力机关的组成人员：（1）地位：人民代表大会是国家权力机关的组成人员，全国人大代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人大代表是地方各级国家权力机关的组成人员。（2）产生：我国各级人大代表都由民主选举产生。县级以及县级以下由选民直接选举产生，县级以上人大代表由下一级人民代表大会间接选举产生。（3）任期：各级人大代表大会的代表每届任期五年。2.人大代表与人民群众的关系3.人大代表的权利和义务（1）权利：审议权、表决权、提案权和质询权。专心爱心用心2（2）义务：①协助宪法和法律的实施②密切联系人民群众，听取和反映人民群众的意见和要求③为人民服务，对人民负责，并接受人民的监督七、【构建知识网略】八、【巩固练习】1．（A）全国人大与国务院的关系是（）A．监督与被监督的关系B．平等协商的关系C．立法与执行的关系D．互相制约的关系我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。据此回答2~3题2．（A）在我国,全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的不同之处在于（）A．全国人民代表大会的代表是国家权力机关的组成人员B．全国人民代表大会的组织和活动的基本原则是民主集中制C．全国人民代表大会是人民行使国家权力的机关D．全国人民代表大会在我国的国家机构中处于最高地位3．（B）我国各级人民代表大会的代表（）A．由选民直接选举产生B．是我国各级国家机构的组成人员C．是国家权力的直接行使者D．...
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