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江苏省灌南高级中学高二语文《鹊踏枝 谁到闲情抛掷久》学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》VIP免费

江苏省灌南高级中学高二语文《鹊踏枝 谁到闲情抛掷久》学案 苏教版选修《唐诗宋词选读》_第1页
江苏省灌南高级中学高二语文《鹊踏枝谁到闲情抛掷久》学案苏教版选修《唐诗宋词选读》标题艺术手法比兴“河畔青芜堤上柳”七字是承上启下,意兼比兴的,使上、下阕的过渡在若断若续之间,上半阕所写的难以抛弃的“闲情”及还依旧的“惆怅”都在这七个字之中得到了具体的呈现。萋萋芳草再加上千丝万缕的柳条,惆怅的增长也正如此之纷杂。情感与主题通过写情感交织的愁闷,徘徊在心,从而产生一种对韶光易逝,人生苦短,世事变迁的感叹。全词以描写作结,极写孤独、寂寞、凄冷的境界,写人在陌路的茫然。名句赏析作者冯延巳(903-960)五代南唐词人。又名延嗣,字正中,广陵(今扬州)人,官至同平章事。其词集名《阳春集》。冯延巳词的特点,可以用四个字来概括:因循出新。所谓“因循”,是说他的词继承花间词的传统,创作目的还是“娱宾遣兴”,题材内容上也没有超越花间词的相思恨别、男欢女爱、伤春悲秋的范围。所谓“出新”,是说他的词在继承花间词传统的基础上,又有突破和创新。即词风不像花间词那样浓艳雕琢而以清丽多彩和委婉情深为特色,有时感伤气息较浓,有一种哀伤美。译文谁说闲情意致被忘记了太久?每到新春来到,我的惆怅心绪一如故旧。为了消除这种闲愁,我天天在花前痛饮,让自己放任大醉,不惜身体消瘦,对着镜子自己容颜已改。河边上芳草萋萋,河岸上柳树成荫。见到如此美景,我忧伤地暗自思量,为何年年都会新添忧愁?我独立在小桥的桥头,清风吹拂着衣袖。只有远处那一排排树木在暗淡的月光下影影绰绰,与我相伴背景链接冯延巳是五代南唐时人,虽然位居宰相之职,但是身逢乱世,文人更懂得生命、生活的可贵,而尽情地歌颂之,本词就是作者文人感慨时局和青春年华易逝,排遣郁闷的心情。1

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