第六课时口语交际知识与技能：学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法。过程与方法：学生能用口语交际中的教学重点词语情感态度与价值观：培养学生热爱家乡，热爱祖国。教学重点：掌握口语交际中的教学重点词语，信息能准确的判断。教学难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际。处理方式：给学生多听，多说来处理。教学与学习手段：录音文本教学方法：讲解法，引导法，判断法学习方式：合作学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示知识与技能，板书课题。④讲解口语交际中的教学重点词语的用法。⑤让学生判断，纠正错误。⑥布置布置作业。2.学生活动①回答老师提的问题。②用口语交际中的教学重点词语的造句。口语交际一，听对话，选择正确答案。1.A.男的是司机B.男的最近病了C.女的总是头晕D.男的经常熬夜（D）2.A.很遗憾Ｂ.很生气C.不关心D.表示理解（D）３.Ａ汽车涨价了Ｂ.汽车降价，但汽油老涨价C.汽车涨价，但汽油降价了D.汽车和汽油都降价了（B）二．听短文，选择正确的答案。1.A40多平方公里Ｂ.40多万亩（A）C.7万多D.不知道2.Ａ.炎炎烈日Ｂ.酷暑难当（D）C.白绒绒的D.很凉爽3.Ａ是海洋植物B是四季常青的植物（B）C.弯弯的植物D.像圣诞老人一样课堂小结：板书设计：一、选择题二、选择题三、回答问题布置作业：预习新课。课后反思：
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